第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动（课件PPT）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修1（湘教版2019）

第一节　气压带、风带的形成与移动 第三章 大气的运动 返回导航 地理 选择性必修1 自然地理基础（X） 第三章 大气的运动 课程标准 核心素养 运用示意图，说明气压带、风带的分布。 1．运用示意图，理解大气水平运动的成因，掌握高空风和近地面风的成因及特点；掌握等压线图的判读方法及应用，培养综合思维素养。 2．结合实例，掌握大气环流的概念及意义，培养地理实践力素养。 3．绘制全球气压带、风带分布示意图，并说出气压带、风带的形成、分布及移动规律，增强区域认知素养。 4．运用海陆热力性质差异的原理，解释北半球冬、夏季气压中心的形成、分布，掌握季风环流的形成及分布，培养地理实践力素养。 返回导航 地理 选择性必修1 自然地理基础（X） 第三章 大气的运动 思维导图 栏目索引 课前 自主预习 当堂 素能培优 课堂 核心探究 随堂 达标训练 返回导航 地理 选择性必修1 自然地理基础（X） 第三章 大气的运动 课前 自主预习 eq \a\vs4\al(一、大气的水平运动) 1．气压梯度的含义：指单位距离间的气压差。 返回导航 地理 选择性必修1 自然地理基础（X） 第三章 大气的运动 高 低 相反 2．作用力 (1)水平气压梯度力：是指大气由__气压区流向__气压区的力，此力是大气产生水平运动的原动力，是形成风的直接原因。 (2)地转偏向力：方向与风向垂直，北半球向右偏转，南半球向左偏转。 (3)摩擦力：方向与风向____，对风有阻碍作用，可降低风速。 返回导航 地理 选择性必修1 自然地理基础（X） 第三章 大气的运动 水平气压梯度力 等压线 低压 地转偏向力 平行 3．风的受力状况与风向(以北半球为例) 图示 受力状况 风向 理想 风向 只受F(________________) 影响 垂直于_______，由高压指向_____ 高空 风向 受F和P(___________)共同影响 与等压线_____ 返回导航 地理 选择性必修1 自然地理基础（X） 第三章 大气的运动 摩擦力 夹角 图示 受力状况 风向 近地面 风向 受F、P和f(______)共同影响 与等压线之间成一____ 返回导航 地理 选择性必修1 自然地理基础（X） 第三章 大气的运动 大气运动 高低纬度 海陆 天气 eq \a\vs4\al(二、气压带、风带的形成与分布) 1．大气环流 (1)概念：地球上大范围、有规律的________。 (2)意义：大气环流把热量和水汽从某一地区输送到其他地区，调节了________之间、____之间的水热分布，对各地的____和气候具有重要影响。 [点拨]　大气环流形成的原因 (1)根本原因：高低纬度间因获得的太阳辐射不同而产生的热量差异，是大气环流产生的根本原因。 (2)直接原因：水平气压梯度力是大气水平运动产生的直接原因和原动力，加上地转偏向力的影响，形成大气环流。 返回导航 地理 选择性必修1 自然地理基础（X） 第三章 大气的运动 地转偏向力 低纬环流 中纬环流 高纬环流 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 2．三圈环流及气压带、风带的形成和分布 (1)形成原因：高低纬之间的受热不均和__________。 (2)三圈环流：①为________，②为________，③为________。 (3)七个气压带：A为____________(1个)，G为极地高气压带(2个)，C为______________(2个)，E为______________(2个)。 返回导航 地理 选择性必修1 自然地理基础（X） 第三章 大气的运动 东北 西南 东北 (4)六个风带 风带 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(低纬信风带\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(北半球：B_______信风,南半球：东南信风)),中纬西风带\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(北半球：D_______风,南半球：西北风)),极地东风带\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(北半球：F_______风,南半球：东南风)))) 返回导航 地理 选择性必修1 自然地理基础（X） 第三章 大气的运动 太阳直射点 北移 南移 eq \a\vs4\al(三、气压带、风带季节移动与季风环流) 1．气压带、风带季节移动 (1)原因：__________每年都在有规律地南北移动。 (2)移动规律：就北半球来说，大致是夏季____，冬季____。 返回