第20课 第一次工业革命 - 2022-2023学年九年级历史上册【新知讲解】实用课件与视频（部编版）
2022-09-21
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精品
内容正文：
第20课 第一次工业革命
1. 知道珍妮机、瓦特改良蒸汽机和史蒂芬孙“旅行者号”机车的史实，理解蒸汽机的改进促使现代工厂制度建立，了解英国完成工业革命的史实，理解工业革命的影响；
2. 理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系，培养比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力；
3. 认识伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，培养从历史现象认识事物本质的能力。认识到科学技术是第一生产力，要使国力增强必须大力发展科学技术。
【学习重点】
【学习难点】
瓦特改良蒸汽机和工厂制度的出现，工业革命的影响
工业革命的影响
学习目标：
视频：当今世界最前沿、最智能、最酷炫的科技产品
恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”
一场在工业、科学、技术等方面出现的机器生产逐步取代手工劳动的重大变革。
含义：
特点：
工场手工业——大机器生产
工业革命的产生
背景：
17世纪末，英国君主立宪制建立后,政局稳定,资本主义经济迅速发展,随着国内外市场的不断扩大,对棉纺织品的需求迅速增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明
视频：珍妮纺纱机
工业革命
资源丰富：
国内丰富的资源（英国的煤、铁资源丰富，可以大量炼铁，提高铁产量）
资本雄厚：
较早通过海外殖民掠夺，积累了进一步发展生产的资本
市场拓展：
新航路开辟后，世界市场的拓展，扩大了商品生产的需要，特别是纺织品
劳动力充足：
圈地运动使大量的农民成为廉价自由劳动力
政治前提：
英国君主立宪制的确立
技术积累：
工场手工业的发展，积累了丰富的生产技术知识
工业革命的原因
理论依据：牛顿力学体系的建立
当时英国伦敦的一则商业信息：
“无论你能生产多少平纹布， 好的次的我们都要。”市场上的迫切需求，首先出现在棉纺织业……
手工工场的生产不能满足日益扩大的市场需求，怎么办？
飞梭是约翰 •凯伊在1733年发明的.他在机梭底下装上轮子,织工只要拉动牵引梭子的细绳,就能使机梭飞快地穿过织机下方的木板,把棉线从这头带到那头.飞梭将织布的速度提高了3倍多。过去是3个人纺线供一个人织布，现在是一个织工需要10-15个纺工.飞梭还克服了织机原有的缺陷、能够织出较宽的布幅。
在棉纺织部门，织布速度加快，但是纺纱速度跟不上，怎么办？
纺织技术的革新
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