内容正文:
0X(39+1)2+40×0×40339
39
[培优提高]
39
40
1.把西华小学看作单位“1”。
设+++=a,++
1
1
西华:400÷1-÷)=1200(元)
=b。
长阳:12000-4000=8000(元)
原式=a×(b+局)-(a十君)×6
2.把六(1)班的人数看作单位“1”。
1
1
、11
64
=6X2=12
。b
六:98(1+号
)=42(人)
6
1
1
1
六(2)班:98-42=56(人)
4.设1+1999十+20002001-0'7190×
3.200÷
34
1
1
(0+-1=200(件)
20002001=b。
3
4.1-0=10
340÷(-0)
1
原式=a×(b+2002)
1
(a+
×b
2002
800(块)
1
1
1
=aX
X6=
[融会贯通]
20022002
2002°
[融会贯通]
根据女职工人数是男职工人数的?,可
原式=
(1992+1)×1994-1
3
1993+1992×1994
知男职工人数是全厂职工总人数的3十·
1992×1994+1994-1-=1。
1993+1992×1994
60÷(13g)
=400(人)
第4课时分数除法的实际问题
第5课时
分数连除和乘除混合运算
[课本拓展]
[课本拓展]
15
21
-、1.21810
2.323.48010
-、1.362.83.8754.1188
4.1005.45
二、1.A2.A3.A
二、1.B2.B3.C4.B
三、1.(85-25)÷是-80(千克)
三、1.35×4÷5
=350(页)
2.第1只猴子摘的个数是其余两只猴子
2.乙:24+6×2)÷(1-8)=96(千克)
的?,说明第2只猴子和第3只猴子摘的桃
96-6=90(千克)甲:96-6-24=66(千
克)
子个数占总个数的号,同绳,第1只猴子和第
参考答案13
3只猴子摘的桃子个数占总个数的了,所以第
车从乙站开往丙站,已行驶了它全部路程的
三只猴了病的桃子个数片总个数的号+号
7
可以知道,剩下的路程是号。由于丙站正
8
好在快、慢两车之间的中点,因此快车离丙站
1=号,它们一共摘了24÷。-54(个)桃。
的距离也是日,总路程诚去90千米后,就和
[培优提高]
(1+8)相对应了,这样就可以求出乙、丙之
1.1(位动)=0天)
间的路程。
2.本题是工程问题的变形题。题目中没
[融会贯通]
有告诉张老师带的总钱数,这里可以把张老
把甲的钱数看作单位“1”,乙的钱数是
师带的总钱数看作单位“1”。由题目条件可
31--4)后,再给乙6500元,两人的
知,每本语文本的单价为0,每本数学本的单
钱数相等,说明甲支援办学和买书后还比乙
多(6500×2),乙的收入加上(6500×2)的和
价为30十60,所以1÷
60+30十60)
36(套)。
正好与(1一号一号)对应,这样就可以求出甲
的钱数。
3.(1-)÷(1÷52)
=3(小时)
(650×2)÷(1--)
=60000
5=29.7(千米)提示:甲行全程的
4.5×3÷
(元)
哥与乙相遇,也就是乙行了全程的一》:
第6课时比的意义
[课本拓展]
再根据乙每小时行全程的(1÷52)来求出
-、1.4:11:52.4:50.83.3.6
乙行的时间,就是甲的时间,这样就可以求出
4.6:55:65.
全程的品所对应的路程。
二、1.×2./3.×4.×5.×
4.1-35
11541
8=8
乙、丙之间距离:(610一
三、1.412652
1
2.1÷(1+9)=10
11
90)÷(1+8)=320(千米)
甲、丙之间距
10<9
应该选
B种糖水
离:320×
8十90=290(千米)提示:由“慢
14从课本到培优数学六年级上册(S)第5课时分数连除和乘除混合运算
课本6展一瓶白课本,帮你夯次帽
一、认真审题你最行。
1.如图,正方形的面积是24平方厘米,涂色部分的面积是正方形面积的
8
是长方形面积的2,长方形的面积是(
)平方厘米。
2.4盒饼干,每盒千克,平均分给40个同学。每人可以分得(
)千克。
程捐书。六(1)班捐了840本,六(2)班捐的本数是
4
六(3)班的5。六(3)班捐了(
)本。
4.六年级有45名学生参加了科技知识竞赛,占六年级学生人数的品,六年级学生人数占
全校总人数的6全校共有学生(
)人。
二、择优录取你最强。
1.一辆汽车3小时行驶20千米。照这样的速度,行驶100千米需多少小时?列式错误的
是()。
1
1
A.20÷3×100
B.100÷20×
3
C.3÷20×100
2.梨每千克4元,苹果每千克6元,葡萄每千克9元。小明和小华各用5元买一种水果。
小明买的水果重「克,是小华买的水果质量的子。小华买的