湖南省部分学校2022-2023学年高一上学期调研联考语文试题

2022一2023学年度上学期高一年级一调考试 传统文化是在特定环境之下产生的，有些传统文化已不能适应当前社会建设的进程，这就需要 通过科学判断，应用创新的思维模式，根据当前实际需要，既要能够借鉴又要加入主观分析，从 语文试卷 而更好地确定是使用还是放弃，使文化传承更具有现代应用价值。每个时代对于精华与糟粕的 全卷满分150分。考试用时150分钟。 理解不同，具体区分要以实际生活的背景为前提；每个人对于精华与糟粕的诠释也有不同的认 注意事项： 知，但是评判准则是一致的。 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡上。 在进行文化传承的过程中，要协调好传承与创新二者之间的关系，要对传承与创新进行深 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 入分析。传承是优秀文化得以延续的重要手段：创新则是在原有文化传承的基础之上，利用创 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本 新思维，与当前所处的时代背景相融合，深究文化的内在涵义，使传统文化更具时代气息，更好 试卷上无效。 地服务于当前的社会建设事业。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 要想使传统文化得以更好传承，还需要利用当前多元化的传播途径，加大宣传力度，让更多 一、现代文阅读(35分) 的人认识到传统文化对现代社会建设与生活的重要意义。当前，整个社会的生活节奏加剧，每 (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)》 个人的生活都有一定的压力，传统文化虽可以使人的思想压力得以缓解，但并不具备朝夕可以 阅读下面的文字，完成1~5题。 见效的神奇。也正因如此，很多群众对于文化的传承作用未能给予足够重视。因此，要想使传 材料一： 统文化的创新与传承达到理想的传播效果，必须让其真正走入大众视野 中华文明是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神 (摘编自井继源《浅谈传统文化传承与创新》) 纽带，也是中国文化创新的宝藏。在漫长的历史进程中，中华民族以自强不息的决心和意志，筚 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 路蓝缕，跋山涉水，走过了不同于世界其他文明体的发展历程。要深入了解中华文明五千多年 A.对中华文明形成过程的研究不仅对于中国人来说具有十分重大的意义，对于世界文明起 发展史，把中国文明历史研究引向深入，推动全党全社会增强历史自觉、坚定文化自信。 源的研究也是一种重要示范。 我们党历来用历史唯物主义的立场观，点方法看待中华民族历史，继承和弘扬中华优秀传统 B.中华文明探源工程取得的成果，让我们对中华文明的历史脉络等一系列与之相关的问题 文化。经过几代学者接续努力，中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国五千多 都有了实证和深刻的认识。 年的文明史。中华文明探源工程对中华文明的起源、形成、发展的历史脉络，对中华文明多元一 C.文化传承对于一个国家建设的意义毋庸置疑，但文化传承必须要与实践创新相互结合，并 体格局的形成和发展过程，对中华文明的特点及其形成原因等，都有了较为清晰的认识。同时， 根据自身的实际情况进行。 工程取得的成果还是初步的和阶段性的，还有许多重大问题需要通过实证和研究达成共识。 D.传统文化的产生具有特定的时代性，在传承传统文化时，要有选择地筛选，对与当今时代 中华文明探源工程提出文明定义和认定进入文明社会的中国方案，为世界文明起源研究作 不相适应的传统文化要舍弃。 出了原创性贡献。对文明起源和形成的探究是一个既复杂又漫长的系统工程，需要把考古探索 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) 和文献研究同自然科学技术手段有机结合起来，综合把提物质、精神和社会关系形态等因素。 A.材料一与材料二虽然都谈到了传统文化传承与创新的问题，但是二者论述的侧重点不同。 要加强统筹规划和科学布局，坚持多学科、多角度、多层次、全方位，密切考古学和历史学、人文 B.文明定义和认定进入文明社会的中华文明探源方案在世界文明起源的研究中是独一无 科学和自然科学的联合攻关，拓宽研究时空范围和覆盖领城。 二的。 我们坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不 C.文化传承与文化创新是文化自信的先决条件，而文化自信是文化传承与文化创新的结果 断推动马克思主义中国化、时代化，推进了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。要坚持 D.当前许多人对传统文化的传承存在误区，认为传统文化的传承没有朝夕见效故不甚重视。 守正创新，推动中华优秀传统文化同社会主义社会相适应，展示中华民族的独特精神标识，更好 3.下列选项，不能作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分)》 构筑中国精神、中国价值、中国力量。 A.近日，由故宫博物院