第14课 文艺复兴运动 - 2022-2023学年九年级历史上学期【实用主义】教学课件（部编版）

《蒙娜丽莎》 第五单元 步入近代（资本主义时代的曙光） 第14课 文艺复兴运动 2 学习目标 1、了解文艺复兴的背景、核心思想、 主要代表人物及代表作； 2、理解文艺复兴运动实质及影响 ； 3、认识到思想解放推动社会变革； 学习敢于追求真理、勇于开拓创 新的时代精神。 1、文艺复兴开始的时间？在哪个地区最先开始？ 2、文艺复兴时期什么思潮逐渐流行？ 3、文艺复兴运动的实质？ 4、谁被称为文艺复兴的先驱？？ 5、掌握文艺复兴运动时期的代表人物及代表作品。 自主学习 佛罗伦萨（Firenze） 威尼斯（Venezia） 1、时间：14—17世纪 2、发源地：意大利 为什么是意大利？ 一 文艺复兴 阅读材料和书，文艺复兴在意大利兴起的原因： 兴起原因 材料1：14世纪意大利的许多城市，如威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等，都是西欧和东方贸易的枢纽，工商业相当发达，出现了资本主义的萌芽──手工工场。 1.经济基础：商品经济和资本主义萌芽的发展（根本原因） 材料2：13世纪威尼斯、米兰等城市取得自治权。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。 2.阶级基础：新兴的资产阶级 材料3： 意大利是古罗马文化的发源地。拜占庭帝国后期，东罗马人带着大批古代典籍逃往西欧避难。一些学者在佛罗伦萨开办学校，讲授古典文化。 3.文化基础：具有古希腊罗马丰富的文化遗存。 材料四：1348——1350年黑死病在意大利传播的特别厉害，人民在绝望恐怖中向教会求援，向上帝祈祷，请求上帝息怒···——《剑桥艺术史：文艺复兴艺术》【英】罗萨·玛利亚·莱茨 材料五：在许多人口密度较大的城市，死亡率超过50%以上。在许多地方，“尸体大多像垃圾一样被扔上手推车”。——《文艺复兴时期的佛罗伦萨》【美】坚尼·布鲁克尔 兴起原因 4.社会（现实）因素：对现实的否定和对宗教信仰的怀疑 材料六： 基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。……人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。总之，人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。 5.思想环境：教会和神学禁锢了人们的思想 中世纪 文艺复兴时期 张扬人性 人性至上 追求理性、科学 追