01 质点的直线运动-2023年老高考物理普通高中学业水平等级性考试总复习大纲

云达一甲铁育科技有限么司 一质点的直线运动 教科技有公司 北京方达一平玖 1.质点：在某些情况下，可以忽略物体的大小和形状一，把它简化为一个 具有质量的点，这个点叫作质点。将物体简化为质点的条件：当物体的大小 和形状对研究的问题无影响，或产生的影响可以忽略时，物体可以看成 质点。质点是一种理想化模型，是为了研究问题方便而对实际物体的科学轴象，司 实际并不存在。 ①同一物体，有时能看作质点，有时不能看作质点。 北京宏达 ②物体是否能看成质点与物体的实际大小和运动方式（平动或转动）无必然关 系，需依据研究的问题判断。 气理想化方法：根据问题的内容和性质，抓住问题中的主要因素，忽略次要 达 因素，建立一个与实际情况差距不大的理想化模型来进行研究，使复杂问题得到简 化，这是一种重要的科学研究方法。 甲改育技有 宏达 2.描述物体的运动必须选取参考系，同一物体选取不同的参考系，其运动 状态的描述可能不同。参考系的选取需视具体的研究问题而定，一般以研究问题方 便、描述运动简单为基本原则。 个在没有特别说明的情况下，描述物体的运动时，一般选择地面为参考系。 3.时刻和时间间隔 达一甲育 时刻 时间间隔 公司 时刻指一瞬间，对应于事件发生的时 时间间隔指一段时间，对应于过程经 间点 雪科技有 历的时间段 区 在时间轴上用点表示 别 在时间轴上用线段表示使有限公同 没有大小，只有先后之分 有数值和单位 联系 两个时刻之间的间隔为一段时间间隔，时间间隔是一系列连续时刻的积累。 运达一铁育斗技有限公司 质点的直线运动·物理 1 请在给出的时间轴上标出前3秒、第5秒、最后1秒、第6秒末和第7秒初，并指 一导出哪些是时问间隔，哪些是时刻。 发公 时间间隔 北京方达一开教育 北京宏 前3秒 第5秒 最后1秒 2 6 7 8 t/s 时刻：第6秒末/第7秒初 京宏达一甲致育技有限公司 4.从物体的初位置到末位置的有向线段表示物体的位移。物体运动 轨迹的长度为路程。物体在一段时间内的位移大小小于或等于路程，只有 当物体做单向直线运动时，位移大小才等于路程。 B 物体的位移，是天 量，方向由位置A养心 物体的路程，是标量 指向位置B A 京宏达一中 物体沿轨迹C从位置A运动到位置B 5.直线运动的位移可在一维坐标系中表示。坐标系上的点表示位置，坐标系上 的有向线段表示位移。 云达一甲 公 6.速度是描述物体运动快慢 的物理量，定义为物体的位移与发生这段 位移所用时间 的比值，是矢量；平均速率是路程与经历这段 路程所用时间的比值，是标量。 甲料技有》 教材回读阅读教材中速度的内容·，说说平均速度、瞬时速度、平均速率、瞬时速率的 区别和联系。 ①人教必修1P15~16。 运达一甲装育科技有限公司 质点的直线运动·物理 ·2· 甲育技食么司 A平均速率不是平均速度的大小。 平均速度 描述物体在某段时间间隔运动的快慢 平均速率 区别 标最达一教 瞬时速度 描述物体在某个时刻运动的快慢 瞬时速率 联系 平均速度v= △x △t趋于0 瞬时速度 大小 瞬时速率 △t 平均速率= 路程 时间 北京宏达一甲骏育技有公司 7.加速度是描述速度变化快慢的物理量，定义为速度的变化量与发生这一 变化所用®时间的比值，是矢量。 素养拓展加速度一定能使物体运动的速度发生变化吗？结合生活实例，说说加速度 对物体的运动速度有哪些影响。 加速度一定能使物体运动的速度发生变化。汽车启动时，加速度使汽车的速度 增大；火车进站时，加速度使火车的速度减小；火车转弯时，加速度使火车速度的方向 发生变化。 北京宏达一 8.匀变速直线运动中，速度与时间的关系式为=+，位移与时间的关系式 为 x=Vol+ ,速度与位移的关系式为2-后=2ax。 由匀变速直线运动的三个基本关系式“知三求二” 审题，找出3个 基本关系式中涉及的5个物理量 已知物理量 初速度。 末速度v 位移x 加速度a 时间t 根据已知 3个基本关系式 基本关系式求解时不需要的量 教弯料技有限公司 量和待求 量合理选 v=vo +al 不需要位移龙 择公式。 个根据题目不 x=时+号d 不需要末速度v 涉及的物理 量选择公式 求解。 求解所需的物理量 v2-vo =2ax 不需要时间t 运达一甲铁育科技海限公同 质点的直线运动·物理 3 9.匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于中间时刻的速度，v=v_t=_ 位移中点的速度v_t=“「~2，且v+_<+。 怎么来的试分别推导匀变速直线运动中，中间时刻和位移中点的速度，以及中间时 刻与平均速度，位移中点速度的关系。 1平均速度与中间时刻速度的关系2位移中点的速度 v=平x=v_0t+÷a^2 v=v_0+2^at=v) 8中间时刻速度与位移中点速度的关系 解析法判断：图像法判断：图线与t轴围成