3.10《用化石作证据》课件-苏教版科学六年级上册

10 用化石作证据 苏教版—— 科学——六年级上册——2022-2023学年 化石的奥秘 The change of candle 苏教版·新版 六年级·科学(上) 1 用化石作证据 化石告诉我们很多信息，这些信息让化石具有重要的科学价值。 化石的科学价值 案例1 用化石证明鸟类起源于恐龙 化石的科学价值 阅读教材第33页的第一段资料，尝试说一说：为什么中华龙鸟等化石的发现可以证明鸟类起源于恐龙？ 4 中华龙鸟身体体型较小，是一种小型食肉恐龙，嘴里有牙齿，尾椎很长。前肢粗短，爪钩锐利，后腿较长，适宜奔跑。同时，它从头部到尾部都覆盖着像羽毛一样的东西。 证明过程： 化石的科学价值 提出假说 化石证据 鸟类是由恐龙演化而来的。 古生物学家们在世界各地陆续发现了许多像鸟一样的恐龙化石。 火鸡骨架与恐龙骨骼非常相似。 中国辽宁等地发现了一系列带羽毛的恐龙化石。 化石的科学价值 案例2 用化石证明大陆漂移学说 阅读教材第33页的第二段资料，说一说： 大陆漂移学说提出的过程？ 我们从图中能获得哪些信息，这些信息是怎样证明大陆漂移学说的？ 化石的科学价值 化石的科学价值 提出假说 证据 魏格纳1912年提出，起初全世界的大陆连在一起，是一块联合大陆。 2.5亿年前横贯南部各大陆的相同的岩石和化石。 南美洲东海岸与非洲西海岸的轮廓非常相。 60年代初，发现地壳之下缓慢移动的岩浆导致大陆版块的移动。 化石的科学价值 犬齿兽化石发现地：_______________________________________ 水龙兽化石发现地：_______________________________________ 舌羊齿化石发现地：_______________________________________ 中龙化石发现地：_________________________________________ 非洲、南美洲 非洲、印度、南极洲 南美洲、非洲、印度、南极洲、澳大利亚 南美洲、非洲 化石的科学价值 为什么舌羊齿化石在这么多区域都有被发现？ 舌羊齿是陆地生长的植物，它们不太可能跨越大洋进行迁徙繁殖。 将这几个大陆拼接起来，可以发现舌羊齿呈现出连续的带状分布。 如果起初全世界的大陆不是连在一起的，那么舌羊齿怎样才能跨越大洋，分布在世界各地的呢？ 化石的科学价值 案例