内容正文:
4.仔细观察句中加点的字,你发现了什么?试着把句子写完整。(3分)
夺冠地刺100分
小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
遥远的夜空中有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,
★★DUOGU开NCHONGCI**
语文三年级上则
5.西沙群岛的鱼有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身好像插着
专项提高卷(二)
好些扇子。(3分)
毁
句子
题号
三
多
六
七
八
九
十
十一
总分
6.例:森林里那么多树,你是数不清的。
得分
森林里那么多树,你怎么数得清呀!
一、基础运用。(25分】
森林里那么多树,你数不清呀
1.判断下列句子运用了什么修辞手法。(3分)
空气看不见,摸不着,你是画不出来的。
A.比喻
B.拟人
C夸张
(4分)》
(1)风儿一吹,轻轻摆动,如同无数飘香的玛瑙晃来晃去。
二、给下列句子排列顺序,把序号填在括号里。(4分)
拿
(2)“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
(
)它一下子冲进了水里,红色的长嘴衔着一条小鱼。
)我看见一只彩色的小鸟站在船头。
(3)小明嗓门非常大,只要他一声吼,整个教学楼都会抖一抖。
)我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。
2.把下面的句子补充完整,使之成为比喻句。(6分)
)它什么时候飞来的呢?它站在那里做什么呢?
(1)红红的太阳像
(
崭
)母亲告诉我,这是一只翠鸟。这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
(2)夜空中,漫天的星星像
三、句子积累。(11分)
(3)秋天,风儿一吹,小草变黄了,大地像
1.
,泰山移。
3.照样子,写句子。(6分)
2.二人同心
(1)无边的草原像一块绿地毯。(比喻)
3.一个篱笆三个桩,
4.远上寒山石径斜,
5.
,最是橙黄橘绿时。
(2)鸟儿在枝头快乐地歌唱。(拟人)
6.萧萧梧叶送寒声,
7.仁者爱人,
(3)例:公园里的花开了。
8.
闻歌始觉有人来。
公园里的花开了,五颜六色的,漂亮极了。
9.有理走遍天下,
秋天,枣树上挂满了红枣。(扩句)
10.一时强弱在于力,
11.
,理不辩不明。
四、按原文填空。(6分】
九、判断下面的说法,对的打“/”,错的打“×”。(10分)
1.群儿戏于庭,一儿登瓮,
1.《山行》的作者是唐代的杜牧。
2.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的
。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚
2.《带刺的朋友》中的小刺猬身上背的是甜甜的花生。
,邮来了秋天的凉爽。
3.《搭船的鸟》中的翠鸟搭船是为了捕鱼吃。
3.金黄色是给
的,看,田野像
4.“欲把西湖比西子”的下一句是“白银盘里一青螺”。
五、给下面的句子加上合适的标点符号。(8分)
5.西沙群岛是鸟的天下。
1,小沙连忙摸耳朵☐看它们还在☐就无所谓了☐
十、按要求,写句子。(6分)
2.☐这是树林和鸟最快活的时刻☐父亲说。
1.这就是我们的小学。(可爱)(把括号里的词语巧妙地写进句子里)
3.菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的☐淡黄的☐雪白的☐美丽的菊花在秋雨里
频频点头。
2.地面还是潮湿的,不时能看见水洼,映着一角蓝天。(亮晶晶的小小的)(把括号里
六、课下,你一定积累了不少美词佳句。试着用一句话来形容不同的季节。(6分)
的词语巧妙地写进句子里)
例:春天春天是个多彩的季节。
夏天
秋天
冬天
3.照样子,写一写。
七、选择合适的关联词填空。(6分】
秋天的雨还会把颜色给谁?
例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
那么…那么…
或者…或者…
有的…有的…
它把
1.这个周末,我(
)和爸爸妈妈一起去郊游,(
)和好朋友去看电影」
2.砍倒的树(
)被送到工厂,(
)被直接烧掉。
十一、照样子,写对话。(10分】
3.小兴安岭的景色是(
)美好,空气是(
)清新。
1.例:张清问:“你想怎样画夏天?”
八、连词成句,并加上恰当的标点符号。(8分】
我说:“我想画太阳,红红的太阳像着了火一样!”
1.田里已经他的野草长满了
老师问:“秋天来了,你们找到秋天了吗?”
我说:“我从」
中找到了秋天。”(3分)
2.我们节日是六月一日自己的
2.如果你的同桌把你的转笔刀借走了没有及时归还,提醒他吧,怕显得小气;不提醒
的话,又担心他一直不还…自己不知道怎么解决。你向自己的好朋友请教有什
3.我们天空知识的翅膀是飞向
么好的建议,你应该怎么说?试着写一写。(7分)
4.胖乎乎扇动的小蜜蜂轻轻翅膀地一只在着
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4参考答案
五、手脚头脑心胆急忙疾快头发
串一串(正确即可
提心吊胆一他因为考得不好提心吊胆的,害怕回
3.走着数着粘着蹦跳
第一次月考测评卷
家爸爸妈妈训他
4.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着
一、停下衣服读书飞舞寒冷寒霜菊花
(部分答案不唯一)
口干舌燥