6.2共筑生命家园(精讲课件+视频)-2022-2023学年九年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)

2022-09-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 共筑生命家园
类型 课件
知识点 共筑生命家园
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 414.77 MB
发布时间 2022-09-21
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_029941467
品牌系列 -
审核时间 2022-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35056367.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

重磅微视频|我们的共同家园 导 入 新 课 1 6.2 共筑生命家园 第六课 建设美丽中国 九年级上册 道德与法治 2 为什么要坚持人与自然和谐共生 1 为什么要坚持走绿色发展道路 2 怎样坚持走绿色发展道路 3 4 怎样实现人与自然和谐发展 目录 如何处理经济发展与生态环境保护的关系 5 3 坚持人与自然和谐共生 01 4 坚持人与自然和谐共生 2022年世界地球日:珍爱地球 人与自然和谐共生 结合视频,思考: 1.人类与自然的关系? 2.为什么坚持人与自然和谐共生? 3.怎样坚持人与自然和谐共生? 坚持人与自然和谐共生 人类 自然为人类提供滋养与条件 人类应保护自然,并对自然进行补偿和修复 自然 相互依存 共生共荣 坚持人与自然和谐共生 相互依存 共生共荣 动态中的平衡 发展中的协调 进取中的有度 多元中的一致 “纷乱”中的有序 坚持人与自然和谐共生 为什么要坚持人与自然和谐共生? 1 追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 2 自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 3 人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 4 人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 坚持人与自然和谐共生 人与自然 和谐共生 要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 01 要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。 02 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。 03 9 坚持绿色发展道路 02 10 坚持绿色发展道路 ①生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。 ②走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。 为什么要坚持走绿色发展道路? 11 坚持绿色发展道路 《敢教日月换新天》:余村的前世今生 结合视频,思考: 1.余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下,两条道路有什么不同?
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