【分层作业】5.3 0的认识（同步练习） 一年级上册数学同步课时练 （苏教版，含答案）

第五单元认识10以内的数 5.3 0的认识 【基础巩固】 一、选择题 1．数字0在尺子上表示（    ）。 A．没有 B．分界点 C．起点 2．一个物体都没有用（    ）表示。 A．0 B．1 C．10 3．下图中的螃蟹个数可以用“0”表示的是（    ）。   A．① B．② C．③ 4．直尺上的刻度是从0开始的，这说明0还可以表示什么？（    ） A．起点 B．分界线 C．没有 D．无法确定 5．树上桃子的个数用0表示的是（ ）。 A． B． C．D． 二、填空题 6．看图写数。 7．看图写数。 8．看图写数字。 9．填一填。               10．我有时表示什么也没有，我是( )。 【能力提升】 三、解答题 11．生活中，你在什么地方见过0，知道0表示什么意义吗？请举例。 参考答案 1．C 【分析】尺子上的0表示0刻度，是测量长度的起始点。测量的时候要先把尺子的0对准被测量物体，然后读数；据此解答。 【详解】根据分析，数字0在尺子上表示起点。 故答案为：C 【点睛】掌握不同情况下0的不同含义是解题的关键。 2．A 3．C 【分析】0和1，2，3…一样，也是一个数，可以表示物体的数量，表示一个也没有。 【详解】A．图里有3只螃蟹，用数字3表示； B．图里有1只螃蟹，用数字1表示； C．图里1只螃蟹也没有，用0表示。 故答案为：C 4．A 5．D 6．4；0；3；5 7．4；0；5 8．3； 5； 4； 0； 2 9．3；5；0 10．0 11．温度计中；举例：0摄氏度表示零上温度与零下温度的温度分界点。 【分析】根据“0”的意义进行举例说明即可。 【详解】答案不唯一，合理即可，例如：温度计中，0摄氏度表示零上温度与零下温度的温度分界点。 【点睛】此题的关键是要掌握生活中“0”的意义。 学科网（北京）股份有限公司 $