第八单元 用字母表示数-2022年秋五年级上册数学【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(苏教版)

C-7 八用字母表示数 1用字母表示数(1) (对应教材第99、100页) )基础过关) 1.“动动脑筋”填一填。 (1)省略乘号写出下面各式。 3.6×x= aX5- 1×y= b×b= 总结：在含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以省略不写。在省略乘号时，要 把( )写在( )的前面。 (2)一张纸的厚度约是0.09mm,完成下表。 张数 8 20 25 30 厚度/mm … (3)妈妈今年b岁，琳琳比妈妈小24岁，琳琳今年( )岁；如果b=34,琳琳的年龄是 ( )岁 2.“仔细推敲”选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)与a表示的意义相同的是( ) A.aXa B.a+a C.2a (2)(长沙市改编)如图，“ac”表示()。 甲 A.甲的面积 B.乙的面积 C.甲、乙面积的和 a (3)(易错题)欣欣今年x岁，她的弟弟今年(x一3)岁，5年后，欣欣和弟弟的年龄相差 ()岁。 A.x B.3 C.8 ©能力提升) 3.读唐诗做题。 (1)若唐代的一尺相当于现在的a米，诗中的三千尺相当于现 在的( )米。 望庐山瀑布 [唐]李白 (2)如果唐代的一千尺约为现在的307米，那么a约是多少？ 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 72 "nI 八用字母表示数 2用字母表示数(2) (对应教材第101、102页) 多基础过关)》 1.摆一摆，填一填。 如图所示，摆1个六边形用()根小棒，每增加1个六边形，就要增加( )根小 棒。照这样的规律，若增加n个六边形，就要增加( )根小棒，共用小棒的根数是 6+（)×(),如果n=9,那么共用( )根小棒。 2.仓库里有480箱饮料，一辆货车每次运走60箱，第一天运m次。 (1)用式子分别表示第一天运走饮料的箱数和剩下饮料的箱数。 (2)如果第一天运6次，仓库里还剩下多少箱饮料？ 3.一个梯形的上底和下底分别为7.2分米和14分米，高是4分米。 (1)分别用a、b和h表示梯形的上底、下底和高，S表示面积，梯 7.2分米 形的面积公式是 4分米 (2)把数值代入公式，求这个梯形的面积。 14分米 能力提升) 4.(连云港市)如图，一张长方形纸长16厘米、宽m厘米。在这张纸 16厘米 上剪下一个最大的正方形，剩下的面积用式子表示是( m厘米 平方厘米。当m=10时，剩下部分的面积是( )平方厘米。 73 创维新课堂数学五年级上册SJ 练习课（第1、2课时） (对应教材第99~104页】 )基础过关) 1.“动动脑筋”填一填。 (1)一辆汽车t小时行了600千米，平均每小时行( )千米；李师傅每小时加工35个 零件，加工了b小时，一共加工了()个零件。 (2)五年级(1)班男生有x人，比女生少3人，五年级(1)班一共有( )人。 (3)为养成“提笔即是练字时”的良好习惯，乐乐坚持每天练习3页字帖，若一本字帖共 有50页，则乐乐练习a天后，还剩( )页 (4)一个皮球x元，一个足球的价钱比一个皮球的7倍少1.4元，一个足球( )元；当 x=5时，一个足球( )元 (5)(平顶山市)一个等腰三角形的顶角是m°，其中一个底角是( )。 (6)如图，一张长方形桌子可以坐6人，把两张桌子拼在一起可以坐10人。 照这样摆下去，5张桌子拼在一起能坐()人，n张桌子拼在一起能坐( )人。 2.“仔细推敲”选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)一个直角三角形的两条直角边长分别是acm和bcm,第三条边长ccm,这个三角形 的面积是( )cm。 A.ab÷2 B.bc÷2 C.ac÷2 (2)m表示一个不为0的自然数，下列各式的结果最大的是()。 A.m×0.8 B.m÷0.8 C.m-0.8 (3)(北京市)明明今年10岁，老师今年30岁。如果明明的年龄为a岁，那么老师() 岁。 A.20 B.3a C.a+20 能力提升) 3.下图中，空白部分是个正方形，你会用字母表示出涂色部分的周长和面积吗？ 74 八用字母表示数 3化简含有字母的式子 (对应教材第105页) 0基础过关) 1.想一想，填一填。 8y+4y 2.5+a+7.5 8×a×125 =(8+4)y =2.5+7.5+a Xa =( )y =( )+a =( ) 它运用了( )律 它运用了( )律 它运用了( )律 通过上述练习可以发现：化简含有字母的式子时，可以运用运算律进行化简。 2.化简下面各式。 5.8b-b= 3x+5x= 6a-5a= 14.8a+a= 1.1x+2.2x= 3m+2m= 6n+2.7n= 5b+6b-10= 3.(合肥市改编)重阳节当天，滨湖小学的少先队员来到敬老院看望老人。他们购买了苹果 和香蕉各x箱，苹果每箱45元，香蕉每箱30元。 (1)苹果和香蕉一共花费多