3.1.1 分子和原子(第1课时)-【公开课精选】九年级化学上册公开课精品课件(人教版)

2022-09-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 分子和原子
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 44.73 MB
发布时间 2022-09-21
更新时间 2023-08-01
作者 淳元素
品牌系列 -
审核时间 2022-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35054897.html
价格 15.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏州工业园区XX学校 淳元素 100个 每人每分钟 10亿人 3万年 日夜不停数 现在我们通过先进的科学仪器不仅能够观察到一些分子和原子,还能移动原子 移走硅原子构成的最小的汉字 移动氙原子排出的“IBM"图案 用原子拍出的世界最小的电影 水中滴加酚酞仍为无色 滴加浓氨水后变红 水不能使酚酞变红 氨水能使酚酞变红 化学性质 酚酞溶液由上至下逐渐变红 挥发出来的氨气微粒运动到烧杯C中,使酚酞变红 微粒在不断运动 品红在热水中扩散的比较快 向盛有冷水和热水的小烧杯中加入少量品红,静置,观察发生的现象 温度越高,微粒运动越快 温度越低,微粒运动越慢 取一根约30cm长一端封口的细玻璃管,先往玻璃管中加入滴有红墨水的水,使其充满玻璃管容积的1/2 再滴入无水酒精,使其充满玻璃管 手指堵紧开口的一端,颠倒数次观察实验现象 玻璃管中出现气泡,液体体积减少 微粒之间都有一定的空隙 吸入空气的针管容易被压缩 吸入水的针管不易被压缩 取两支注射器,分别吸入5mL的空气和水,用手指堵住针筒小孔,将栓塞慢慢推入,观察体积变化情况 分子间存在间隔分子间的距离,气体大于液体 水 空气 实际上就是,微粒之间的空隙发生改变的过程 微粒本身不变 降低温度/增大压强 升高温度/减小压强 由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子 同种分子化学性质相同,不同分子化学性质不同 氧气能使带火星木条复燃 液氧能使带火星木条复燃 二氧化碳不能使带火星木条复燃 氢分子由 构成 1个氢分子由 构成 水分子由 构成 1个水分子由 构成 氧分子由 构成 1个氧分子由 构成 氧原子 2个氧原子 氢原子 2个氢原子 氢原子和氧原子 2个氢原子和1个氧原子 氧分子 氢分子 水分子 1.能说明微粒是在不断运动的是 ( ) F A 雪花飘飘 B 柳絮飘飘 C 满天飞沙 D 炊烟袅袅 E 大漠孤烟直 F 花香浓郁 2.生活中的下列现象,用微粒的相关知识解释不正确的是 ( ) C A 湿衣服晾在太阳底下干得快,说明微粒运动速率与温度有关 B 成熟的苹果会散发出香味,说明微粒在不断地运动 C 发烧时用体温计量体温水银柱上升,说明微粒大小随温度升高而增大 D 液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明微粒之间有空隙 3.水变为水蒸气的过程中 ( ) B A 水的微粒大小变了 4.生活中的下列现象,用微粒的相关知识解释不正确的是 ( ) D B 水的微粒间隙变了 C 水的化学性质变了 D 水的微粒本身变了 A 酒精灯不盖灯帽其中的酒精会减少 B 将糖放入水中糖不见了,水却变甜 C 衣柜里卫生球消失了仍可闻到其气味 D 敲击玻璃,玻璃会变成碎片 5. 在一长条滤纸上均匀滴上几滴酚酞试剂,伸入一支干燥洁净的试管里, 在试管口处塞一小团棉花,并用滴管滴十几滴浓氨水于棉花上。 描述现象 ; 说明理由 . 滤纸上的酚酞由管口开始依次变红 微粒在不断运动 $

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