内容正文:
第4课 中古时期的亚洲
一学科核心素养
唯物史观:通过了解奥斯曼帝国时代阿拉伯帝国解体后兴起于小亚细亚的帝国、德里苏丹国是阿拉伯世界继续扩大的结果之一,日本和朝鲜则在中国影响下发展出自己独特的制度和文化,理解古代文明的独立发展与相互联系。
时空观念:掌握阿拉伯帝国的扩张及疆域四至、奥斯曼帝国崛起的历程,理解两国在东西方文明交流中所扮演的角色及作用。
历史解释:掌握亚洲国家演变的基本情况,认识亚洲在宗教、民族、文化、政治等方面发生的深刻变化。
史料实证:通过史料探究中华文化对东亚国家发展的影响,加深对中华文明的理解与认同。
家国情怀:感悟古亚洲各国文明的多元性,认识文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展,培养学生正确的文明史观。
二学习重难点
重点:阿拉伯帝国和奥斯曼帝国。
难点:日本幕府政治的兴起。
三思维导图
四课前预习
1.阿拉伯帝国的建立
(1)背景
①阿拉伯人最初的家乡是阿拉伯半岛,多部落并存,相互混战。
②7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教。
③622年,穆罕默德迁居______,在那里建立政权,势力逐渐扩大。
④到穆罕默德去世时,阿拉伯半岛基本统一。
(2)建立:到8 世纪中期建立起地跨_______三洲的大帝国。
2.阿拉伯帝国的鼎盛
(1)扩张:7世纪中期起,_______大规模向外扩张,到8世纪中期建立起地跨________三洲的大帝国。(当时世界上疆域最大的帝国)
(2)鼎盛
①政治稳定:最高统治者________掌握_______、军事和_______大权,下设各部_______,辅助哈里发分掌______、________和_________等事务。
②经济繁荣:_______和_______得到很大发展,阿拉伯商人在各地区从事着______和_____贸易;帝国境内有很多城市,都城______________是当时世界上最大的城市之一。
③文化灿烂:融合________文化,在_______、艺术、______和思想等领域取得重要成就。
3.强盛的奥斯曼帝国
(1)奥斯曼帝国的建立:_______年,奥斯曼人攻占君士坦丁堡,灭亡_________帝国。将君士坦丁堡改名为________________,定为奥斯曼帝国的首都。
(2)奥斯曼帝国的扩张:到16世纪后期,奥斯曼帝国先后征服______和_______部分地区,建立