第7课 基督教的兴起和法兰克王国（课件含视频）-【历史课中的世界】2022-2023学年九年级历史上册优质精炼教学课件（部编版）

感悟导入:耶稣和基督的故事 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 第一单元 封建时代的欧洲： 中国境内早期人类与文明的起源 课程标准 知道基督教的传播和封君封臣。了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。 学习目标 1、了解基督教兴起的原因与过程；理解基督教在罗马帝国、法兰克王国时期的地位和作用。了解法兰克王国形成、发展的线索及克洛维、查理曼，明确封君与封臣的关系。 2、学习识读历史图片、列表归纳的方法，提升分析历史资料、进行合理推理想象的能力。 3、通过本课的学习，使学生认识到，从奴隶社会到封建社会是历史的进步。 学习目标 犹太人长期遭受苦难，渴望救世主到来。 耶稣就是救世主，耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。 4世纪末，成为罗马国教，促进基督教的传播。 时间： 地点： 背景： 创始人： 教义： 传播： 巴勒斯坦地区是中东的一个国家，巴勒斯坦矿藏储备有：天然气、石油、煤、铁、铝土、大量的铬矿、大理石和宝石。 耶稣 第一篇章：原始农业的发展 巴勒斯坦地区（亚洲） 1世纪 他是上帝的独生子，母亲叫玛利亚。他曾行过很多神迹，让瞎子复明，跛子行走，死人复活，但是因为犹太公会不满耶稣基督自称为上帝的独生子、唯一的救赎主，贿赂犹大，把耶稣出卖给罗马统治者，钉死在十字架上；死后第三天复活，显现于诸位门徒，复活第40天后升天；还会于世界末日再度降临人间，拯救人类，审判世界。因被12使徒中的犹大叛徒出卖并受难，受难日为星期五，最后的晚餐连耶稣有13人，所以在西方，13是人们忌讳的数字，并且与星期五一起视为凶日。 传说中的耶稣 5 名称 产生 时间 诞生地 创造人 经典 教义 主要节日 佛教 基督教 前6世纪 1世纪 古印度 巴勒斯坦 乔达摩· 悉达多 耶稣 《大藏经》 《圣经》 众生平等、忍耐顺从 忍受苦难， 死后升天堂 浴佛节 圣诞节 复活节 知识拓展 6 思考：法兰克怎样保障其在西欧的政权稳定？ “蛮族王国” 1、建立背景： 2、建立时间： 3、建立者： 4、稳固统治措施： 5、对外扩张 第一位皈依基督教的蛮族国王 第二篇章：法兰克王国 481年 克洛维 ①皈依基督教 （承认罗马教会在欧洲的地位） ②赏赐土地，取得广泛支持 西罗马帝国灭亡后， 蛮族日耳