第1单元 万以上数的认识 第11课时 整理与复习（课件PPT）-【优翼·学练优】2022-2023学年四年级数学上册同步备课（西师大版）

第11课时 整理与复习 万以上数的认识 义务教育西师大版四年级上册 一 复习旧知 万以上数的认识 数的读写 应用 数的应用 用计算器计算 读法 求近似数 写法 比较大小 数字编码 个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……都是计数单位。 1.对照数位顺序表说一说你学到了什么？ 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 每相邻两个计数单位之间的进率是10。 1.对照数位顺序表说一说你学到了什么？ 想一想：读多位数时应注意什么呢？ 2.读一读，并交流读法。 253471 读作：二十五万三千四百七十一 600040010 读作：六亿零四万零一十 7650000 读作：七百六十五万 950000803 读作：九亿五千万零八百零三 1.从最高位起，一级一级地往下读。 2.亿级和万级都按照个级的读法来读， 并在后面加“亿”或“万”字。 3.每级末尾的0都不读，其他数位有一 个0或连续几个0，都只读一个0。 3.写一写，说说写数时要注意什么。 五十八万零九十六 二千三百五十四万六千 三万零七 四亿一千万九千零八 写作：580096 写作：23546000 写作：30007 写作：410009008 1.从高位起，一级一级地往下写。 2.哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。 4.比一比这两道题，你发现了什么？ (1) 把下面各数改写成以“万”或“亿” 作单位的数。 9万 45万 63亿 准确值 (2) 把下面的数省略万位或亿位后的尾数，求近似数。 7万 73万 31亿 100亿 90000= 450000= 6300000000= 74208≈ 3094500000≈ 726440≈ 9956700000≈ 近似值 7806＋5341＋1956= 25680－7335－8249= 602890－55034＋22001= 314827＋6509－63802= 15103 10096 569857 257534 5.用计算器计算。 6.任取两张卡片，比较卡片上数的大小， 再说说是怎样比的。 大小比较 位数不同 位数相同 位数多的数大 从高位比 最高位上数字大的数大 最高位上数字相同比下一位 比较下面每组两个数的大小。 2 3150 0000 9078 0000 780 3640 0000 780 3800 0001 ＞ ＜ 巩固练习 1 . 填空。 （1）一个十位数，它的最高位是（ ）位。一个数的最高位是千万位，这是一个（ ）位数。 十亿 八 （2）9008000000中的9在（ ）位上，表示（ ）；8在（ ）位上，表示（ ）。 十亿 9个十亿 百万 8个百万 （3）由 8 个千万，4个万，5个十组成的数是 （ ），这个数读作 （ ）。 80040050 八千零四万零五十 （4）亿位上是 3 ，百万位和百位上都是 6 ，其他 数位上都是 0 ，这个数写作（ ）。 306000600 （1）1只燕子1个月大约能消灭16100只害虫。 2.读出横线上面各数。 （4）截至2011年底，我国高速公路总里程已达85000km。 （3）2011年我国农业机械总动力达977346600千瓦。 （2）2010年我国甘蔗的产量是110789000吨。 读作：一万六千一百 读作：一亿一千零七十八万九千 读作：九亿七千七百三十四万六千六百 读作：八万五千 3.写出下面各数。 第六次全国人口普查，我国少数民族人口有一亿一千三百七十九万二千二百一十一人。 写作：571210000 写作： 113792211 2011年我国粮食总产量约五亿七千一百二十一万吨。 4 . 判断。（正确的画“√”，错误的画“×”。） （1）5800200 读作五百八十万二百。 （ ） （2）用“亿”作单位表示一个数， 就在这个数的末尾添上“亿”字。 （ ） （3）10 个百万是一千万。 （ ） （4）省略 124730 万位后面的尾数， 得到的近似数是 13 万。 （ ） × × √ × 5.一个数，它的千万位和万位上都是9，十万位上是5，其他各个数位上都是0。 （1）写出这个数，再读一读。 90590000＝9059万 写作：90590000 读作：九千零五十九万 这是一