1思维转换——扫清孩子学习的障碍（成长型思维）（PPT课件）- 北大徐博士经典学习力课程

思维转换——扫清学习的障碍 （建立成长型思维 摈弃固定性思维） 春国教育·学习力研究中心 徐春国 博士 1 思考与讨论 1.成长的启示：幼年时，我们学习走路、说话，跌倒了、说错了，不会害怕和丢脸。后来，我们懂得更多，反而怕这怕那了。为什么？ 2.游戏的启示：升级游戏对智力的挑战有很高的要求，然而，孩子面对游戏可以轻易过关，然而面对学习却束手无策，为什么？ 3.根本原因：成长和学习的路上多了很多与学习成长无关的事情：抑郁、恐惧、苦恼和失败 4.如何解决：原因是什么？如何突破？ 机会在哪里？ 要突围：没有一个人应该被自己局限在过去的环境中，我们应该想办法突围。 机会在：思维转换，实现跨越。（线性成长-跨越式成长） 机会均等：每个人都可以脱胎换骨，每个人都可以成为一个你过去现想不到的人。 思维转换重要模型：固定型-成长型 （美国 卡罗尔·德维克） 固定性思维：是一个人永远相信相信自己的才能是一成不变的。表现主要包括以下几点：1，做任何事急于证明给别人看。2， 不容易接收别人对意见，爱生气。2. 易挫败，讲排场。 成长型思维：是一个人觉得自己对能力是可以通过努力来培养的。这种人的表现主要包括以下几点：1. 不怕丢脸。2. 有大局观，不断地向前看。3.做事不易放弃；4.能从过程中享受到乐趣；5.更容易寻求帮助；6.复原力更强（自我修复）；5.坚毅； 例子：网球明星麦肯罗和老虎伍兹 乔丹等 孔子追求：吾道一以贯之。老子倡导：道生一，一生二，二生三，三生万物。道不远人 。 一 ，美德背后的美德。 从涵盖生活和学习全部的“九句话”的转变开始，培养我们的成长型思维。他们是： 1.理解；2.放弃；3.错误；4.困难；5.足够；6.聪明；7.完美；8.否定；9.能力。 如何培养成长型思维 我们一起培养成长型思维 关键词 思维模式 固定型思维 成长型思维 1. 理 解 心态反射 I don’t understand. 我就是不懂。 What am I missing? 我忽略了什么吗？ 对比分析 这对我来说太难了，根本没法理解 只要把我漏掉的、忽略的找出来，肯定能搞明白 案例分析： 案例分析： 案例分析： 我们一起培养成长型思维 关键词 思维模式 固定型思维 成长型思维 2. 放弃 心态反射 I give up. 我放弃了。 I'll use some of the strategies I've learned. 我得试试我学过的（别的）方法。 对比分析 我的能力达不到，只有放弃了。 问题没有方法多，此路不通，换个方法就好了。放弃很容易也很难。 案例1： 案例2： 案例分析： 案例说明：最棒的玉米 从前有一个老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米。眼看着收获的日子一天天近了。一天，一个颗粒饱满裹着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。收获那天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他摘走。“老婆婆可能眼神不大好，没注意到我。明天，明天，她一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰着。第二天，老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米，可惟独没有摘这个棒玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着……第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，棒玉米被摘走的希望越来越渺茫……直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最好的玉米，我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂，我真是自作自受啊！”他绝望，他悲痛，他甚至想自行了断，在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉……不知不觉，一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上，他抬起头来，睁开眼睛，一下就看到了站在他面前的老婆婆。老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他，自言自语道：“这可是今年最好的玉米，他的种子明年一定比他今年长得要好呦！” 这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他的原因。 人活着就是为了等待，有等待就有奇迹。 我们一起培养成长型思维 关键词 思维模式 固定型思维 成长型思维 3. 错误 心态反射 I made a mistake. 我犯错误了。 Mistakes help me improve. 犯错能让我变得更好。 对比分析 我做错了，我很沮丧。 虽然这次错了，但以后我就知道这么做是错的，又get一招，yeah！ （案例说明 亡羊补牢 开刀取米） 案例说明： 案例一：爬楼梯 案例二：考试 案例三：掉进枯井的驴子 做