第14讲 孟德尔豌豆杂交实验（一）-【一轮优选】备战2023年高考生物一轮复习精品课件（全国通用）

第14讲 孟德尔豌豆杂交实验（一） 1 一、豌豆用作遗传学实验材料的优点 ①自花传粉、闭花授粉，在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。 ②豌豆有易于区分的性状。 性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 同一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作相对性状。 ①去雄（花粉成熟之前即花蕾期） ②套袋（防止外来花粉干扰） ③授粉 ④套袋（防止外来花粉干扰） 二、一对相对性状的杂交实验 1、亲代杂交 2、F1自交 3、提出问题 1、亲代杂交 高茎 矮茎 P × 高茎 F1 （子一代） （亲本） 正交 矮茎 高茎 P × 高茎 F1 （亲本） （子一代） 反交 2、F1自交 高茎 矮茎 高茎 F1 × F2 （子二代） 一对相对性状的纯合亲本杂交，F1显现出来的性状，叫作显性性状。 一对相对性状的纯合亲本杂交，F1未显现出来的性状，叫作隐性性状。 这种在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。 3 ： 1 3、提出问题 F2中出现的3：1的性状分离比不是偶然的。 是什么原因导致遗传性状在杂种后代按一定的比例分离呢？ 三、对分离现象的解释 ——提出假说 （1）生物的性状是由遗传因子决定的。 这些遗传因子就像一个个独立的颗粒，既不会相互融合，也不会在传递中消失。 每个因子决定一种特定的性状，其中决定显性性状的为显性遗传因子，用大写字母（D）来表示；决定隐性性状的为隐性遗传因子，用小写字母（d）来表示。 （2）在体细胞中，遗传因子是成对存在的。 遗传因子组成相同的个体叫作纯合子，例如纯和高茎豌豆（DD）和纯和矮茎豌豆（dd）。 遗传因子组成不同的个体叫作杂合子，例如高茎的F1（Dd）个体。 （3）生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 配子中只含有每对遗传因子中的一个。 （4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。 例如，含D的配子，既可以与D配子结合，又可与d配子结合。 DD dd D d Dd P 配子 F1 高茎 矮茎 高茎 × Dd D d Dd D d DD Dd Dd dd F1 F2 配子 高茎 高茎 高茎 高茎 高茎 矮茎 1 2 1 × 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的遗传图解 3 三、对分离现象解释的验证 ——假说验证 1、演绎推理 2、实验验证 1、演绎推理 孟德尔巧妙地设计了测交实验，让F1与隐性纯合子杂交。 孟德尔根据假说，推出测交后代中高茎与矮茎的数量比应为1：1。 1、演绎推理 Dd dd D d d Dd dd P 配子 F1 高茎 矮茎 高茎 矮茎 1 1 ∶ × 2、实验验证 测交实验的结果是，在得到的166株后代中，高茎87株，矮茎79株，性状的分离比接近1∶1。 孟德尔测交实验的结果验证了他的假说。 四、分离定律 ——得出结论 分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 分离定律在生物的遗传中具有普遍性。 适用范围 （1）真核生物 （2）进行有性生殖 （3）细胞核内的遗传因子 （4）只研究一对相对性状的遗传 性状分离比的模拟实验 该实验模拟的是受精作用。 每个小桶中，必须保证不同颜色的小球的比例是1：1，与实际数量无关。 每次抓完后小球放回，抓球要达到一定的次数，不能太少。 假说演绎法 提出问题 提出假说 演绎推理 实验验证 得出结论 假说验证 Aa逐代自交 Aa逐代自交并去除隐形纯合子 Aa逐代自由交配 Aa逐代自由交配并去除隐形纯合子 帮范儿 再会 26 桃源仙居 骆集益 在水一方, track 30, disc 1 107418.18 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/QfUoMJ6Rg4VDnu6/rhNalqp/2ALjZYEiRtG1rVSt06NAPVBisr10xPT+wf135pXvWXXBoG4e6lMYzjYZHyvgfv1wKX8JP3mTqafVFtoLCIgFXyh6Qf3JTO7OWhE0xfTuXgpovVsDV7aLQ4y+WhcFj2nSnJPSCcWmau1lq0zvcQYK8FAVTsxRuLzhLz+xSLtDA9f1HylF9UtQJQEWhRokooFFvNwQy2UHy9AFzKTVV0mTIEI9LXpQeDuNxcSpSRVF7rC0sditLThl33SZCZKsiU3IL4R2D//IJ4RD0X1dPc5NbURWk2yKWVR7/NINRcgZaFNgfQ2GbBU0XkSO3HrdB