内容正文:
第22章
相似形
九年级数学沪科版·上册
22.1.1 相似图形
授课人:XXXX
1
教学目标
1.了解相似图形和相似比的概念.
2.会根据条件判断两个多边形是否为相似图形. (重点)
3.掌握相似多边形的性质,能根据相似比进行相关的计算.
(难点)
复习导入
问题1 下面两张邮票有什么特点?有什么关系?
观察与思考
形状相同,大小相同,全等
新知探究
问题2 多啦A梦的2寸照片和4寸照片,它的形状改变了吗?大小呢?
形状不变,
大小改变.
新知探究
下面图形有什么相同和不同的地方?
相似图形的概念
一
问题引导
新知探究
相同点:形状相同.
不同点:大小不相同.
相似图形的概念:
形状相同的图形叫做相似图形.
注意:相似图形的大小不一定相同.
归纳
新知探究
图形的放大
相似图形的关系
二
探究归纳
新知探究
两个图形相似,其中一个图形可以看作是由另一个图形放大或缩小得到的.
图形的缩小
两个图形相似
图形的缩小
归纳
新知探究
A
B
C
A1
B1
C1
缩小
下面两个等边三角形对应角有什么关系?对应边有什么关系?
∠A =∠A1,
∠B =∠B1,
∠C =∠C1
AB : A1B1 =
BC : B1C1 =
CD : C1D1
AB = BC = AC ,
A1B1 = B1C1 = A1C1
60°
60°
对应角相等
对应边成比例
相似多边形与相似比
三
新知探究
放大
120°
120°
∠A =∠A1,
∠B =∠B1,
∠C =∠C1
对应角相等
A
B
C
A1
B1
C1
F
E
D
F1
E1
D1
∠D =∠D1,
∠E =∠E1,
∠F =∠F1
正六边形
新知探究
正六边形
放大
A
B
C
A1
B1
C1
F
E
D
F1
E1
D1
AB = BC = CD = DE = EF = FA ,
A1B1 = B1C1 = C1D1 = D1E1 = E1F1 = F1A1
对应边成比例
AB : A1B1 =
BC : B1C1 =
CD : C1D1
=DE : D1E1
=EF : E1F1
=FA : F1A1
新知探究
各对应角相等、各对应边成比例的两个多边形
叫做相似多边形.
相似多边形对应边长度的比叫做相似比(或相似系数).
相似多边形的对应角相等,对应边成比例.
相似比:
相似多边形的特征:
相似多边形的定义:
归纳总结
新知探究
相似多边形的应用
四
例:如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,EF∥BC,EF将四边形ABCD分成两个相似四边形AEFD和EBCF.若AD=3,BC=4,求AE:EB的值.
解:∵四边形AEFD∽四边形EBCF,
∴ .
∴EF2=AD·BC=3×4=12,
∴EF= .
∴AE:EB=AD:EF=3: = :2.
A
B
C
D
E
F
课堂小结
1.相似图形的概念:
形状相同的图形叫做相似图形.
注意:相似图形的大小不一定相同.
3.相似比:相似多边形对应边长度的比(相似比大于零).
2.相似多边形的性质:
对应角相等 ,对应边成比例(对应边的比相等).
1.下图是两个等边三角形,它们相似吗?如果是,说出相似比.
解:相似.相似比为两个等边三角形的边长度之比.
随堂小测
随堂小测
2.如图,矩形ABCD和矩形A1B1C1D1相似吗?为什么?
理由: 1:1.5≠3:2.5
对应边长度的比不相等.
解:不相似.
3.如图,菱形ABCD和菱形A1B1C1D1相似吗?为什么?
理由: 对应角不相等
解:不相似.
随堂小测
本课结束
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