内容正文:
第三章概率的进一步认识
九年级数学北师版·上册
第1课时 用树状图或表格求概率
授课人:XXXX
1 用树状图或表格求概率
1
小明、小颖和小凡都想去看周末电影,但只有一张电影票.三人决定一起做游戏,谁获胜谁就去看电影.游戏规则如下:
连续抛掷两枚质地均匀的硬币,如果两枚正面朝上,则小明获胜;如果两枚反面朝上,则小颖获胜;如果一枚正面朝上、一枚反面朝上,小凡获胜.
小明
小颖
小凡
新课引入
问题1:你认为这个游戏公平吗?
活动探究:
(1)每人抛掷硬币20次,并记录每次试验的结果,根据记录填写下面的表格:
抛掷的结果 两枚正面朝上 两枚反面朝上 一枚正面朝上、一枚反面朝上
频数
频率
5
5
10
0.25
0.25
0.5
知识讲解
(2)由上面的数据,请你分别估计“两枚正面朝上”“两枚反面朝上”“一枚正面朝上、一枚反面朝上”这三个事件的概率.
通过实验数据,你认为该游戏公平吗?
从上面的试验中我们发现,试验次数较大时,试验频率基本稳定,而且在一般情况下,“一枚正面朝上、一枚反面朝上”发生的概率大于其他两个事件发生的概率.所以,这个游戏不公平,它对小凡比较有利.
两枚正面朝上的概率是:0.25,两枚反面朝上的概率是0.25,一枚正面朝上,一枚反面朝上的概率是0.5.
知识讲解
议一议:在上面抛掷硬币的实验中,
(1)抛掷第一枚硬币可能出现哪些结果?它们发生的可能性是否一样?
(2)抛掷第二枚硬币可能出现哪些结果?它们发生的可能性是否一样?
(3)在第一枚硬币正面朝上的情况下,第二枚硬币可能出现哪些结果?它们发生的可能性是否一样?如果第一枚硬币反面朝上呢?
知识讲解
由于硬币质地是均匀的,因此抛掷第一枚硬币时出现“正面朝上”和“反面朝上”的概率相同.无论抛掷第一枚硬币出现怎样的结果,抛掷第二枚硬币时出现“正面朝上”和“反面朝上”的概率都是相同的.
我们可以用树状图或表格列出所有可能出现的结果.
开始
正
正
第一枚硬币 第二枚硬币 所有可能出现的结果
树状图
反
(正,正)
(正,反)
反
正
反
(反,正)
(反,反)
知识讲解
表格
正 反
正
反
第一枚硬币
第二枚硬币
(正,正)
(反,正)
(正,反)
(反,反)
总共有4中结果,每种结果出现的可能性相同.其中:
小明获胜的概率: 小颖获胜的概率: 小凡获胜的概率:
结论:利用树状图或表格,我们可以不重复、不遗漏地列出所有可能的结果,从而比较方便地求出某些事件发生的概率.
知识讲解
小颖有两件上衣,分别为红色和白色,有两条裤子,分别为黑色和白色,她随机拿出一件上衣和一条裤子穿上,恰好是白色上衣和白色裤子的概率是多少?
分析:可采用画树状图或列表法把所有可能出现的情况都列举出来.
解:解法一: 画树状图如图所示:
开始
白色
红色
黑色
白色
黑色
白色
上衣
裤子
由图中可知,共有4种等可能结果,而白衣、白裤只有1种可能,概率为 .
例1
知识讲解
解法二:将可能出现的结果列表如下:
黑色 白色
白色 (白,黑) (白,白)
红色 (红,黑) (红,白)
上衣
裤子
由图中可知,共有4种等可能结果,而白衣、白裤只有1种可能,概率为 .
知识讲解
小可、子宣、欣怡三人在一起做游戏时需要确定做游戏的先后顺序,她们约定用“石头、剪刀、布”的方式确定.那么在一个回合中三个人都出“石头”的概率是多少?
解:用树状图分析所有可能的结果,如图:
开始
石头
剪刀
布
石头
剪刀
布
石头
剪刀
布
石头
剪刀
布
剪刀
布
石头
剪刀
布
...... ...... ...... ......
石头
例2
知识讲解
由树状图可知,所有等可能的结果有27种,三人都出“石头”的结果只有1种,所以在一个回合中三个人都出“石头”的概率为 .
归纳:当一次试验涉及三个或更多的因素时,为了不重复、不遗漏地列出所有可能的结果,通常采用树状图.
知识讲解
★画树状图求概率的基本步骤
(1)明确一次试验的几个步骤及顺序;
(2)画树状图列举一次试验的所有可能结果;
(3)数出随机事件A包含的结果数m,试验的所有可能结果数n;
(4)用概率公式进行计算.
知识讲解
★列表法求概率应注意的问题
确保试验中每种结果出现的可能性大小相等.
第一步:列表格;
第二步:在所有可能情况n中,再找到满足条件的事件的个数m;
第三步:代入概率公式 计算事件的概率.
★