1.4 地形图的判读(第1课时)-【高效课堂】2022-2023学年七年级地理上册同步优质备课课件(人教版)

2022-09-20
| 31页
| 2750人阅读
| 19人下载
精品

内容正文:

地 形 图 的 判 断 地球表面有高山,有低地,地表的高低起伏要如何表现在平面上呢? 地形图指的是地表起伏形态和地理位置、形状在水平面上的投影图。 地 形 图 它是地面上地形和地物位置实际情况的反映。平面地形图又分为等高线地形图和分层设色地形图。 要正确判读地形图,需要哪些步骤呢?不妨让学生先分组探讨一下吧! 海拔与相对高度 海拔(绝对高度): 地面某个地点高出海平面的垂直距离 海拔与相对高度 相对高度: 某个地点高出另一个地点的垂直距离 甲的海拔 1500米 乙的海拔 500米 甲与乙相对高度 1000米 中国高程的起点 中华人民共和国水准零点位于山东省青岛市东海中路银海大世界内,是中国唯一的水准零点。中华人民共和国水准零点作为中国唯一的海拔地理性标志正式写入全国中小学地理教科书。 等高线地形图 等高线指的是地形图上高程相等的相邻各点所连成的闭合曲线 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 300 300 300 把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线,并垂直投影到一个水平面上,并按比例缩绘在图纸上,就得到等高线。 山 等高线的绘制 H H H 等高面 等高距 等高线 同线等值 同图等距 等高线是封闭的曲线 在同一幅地图上,除陡崖处外所有等高线不重叠也不相交。 山 H H H 坡度陡缓的判断 等高线越密集,坡度越陡; 等高线越稀疏,坡度越缓。 常见地形部位的判断 D 陡崖 E 山峰 A 山谷 B 山脊 C 鞍部 山峰:等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低 山脊:等高线的弯曲部分向低处凸出 山谷:等高线的弯曲部分向高处凸出 陡崖:等高线重叠 鞍部就像是骑马的马鞍,是两个山头之间相对低缓的部分。 山 峰 山 脊 山 谷 陡 崖 鞍 部 ●中间高四周低。 ●等高线闭合 ●山坡上向上隆起的部位。 ●等高线向低处弯曲 ●山坡上向下凹的部位。 ●等高线向高处弯曲 ●两个相邻山顶的中间部分。 ●垂直或近似垂直的陡坡。 ●等高线重合 地 形 图 的 判 断 Lavf58.29.100 $

资源预览图

1.4 地形图的判读(第1课时)-【高效课堂】2022-2023学年七年级地理上册同步优质备课课件(人教版)
1
1.4 地形图的判读(第1课时)-【高效课堂】2022-2023学年七年级地理上册同步优质备课课件(人教版)
2
1.4 地形图的判读(第1课时)-【高效课堂】2022-2023学年七年级地理上册同步优质备课课件(人教版)
3
1.4 地形图的判读(第1课时)-【高效课堂】2022-2023学年七年级地理上册同步优质备课课件(人教版)
4
1.4 地形图的判读(第1课时)-【高效课堂】2022-2023学年七年级地理上册同步优质备课课件(人教版)
5
1.4 地形图的判读(第1课时)-【高效课堂】2022-2023学年七年级地理上册同步优质备课课件(人教版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。