第1章 第1节 第2课时 物质的转化（课件PPT）2022-2023学年高一新教材化学必修一【勤径学升·同步练测】（人教版）

第一章　物质及其变化 第一节　物质的分类及转化 第2课时　物质的转化 第一章　物质及其变化 学习目标 核心素养 1．了解酸、碱、盐的性质。 2．认识同类物质具有相似的性质，一定条件下各类物质可以相互转化。 1．科学探究：探究单质、氧化物、酸、碱、盐的相互转化。 2．证据推理和模型认知：能从物质类别的角度，认识到物质是运动和相互转化的。 第一章　物质及其变化 自主学习探新知 一、酸、碱、盐的性质 1．酸的通性(以稀盐酸为例) 变红　 FeCl2　 NaCl　 CaCl2　 AgCl　 第一章　物质及其变化 2．碱的通性[以Ca(OH)2为例] 石蕊　 酚酞　 CaCO3　 CaCl2　 NaOH　 第一章　物质及其变化 3．盐的通性(以Na2CO3为例) NaCl　 NaOH　 BaCO3　 4．上述酸、碱、盐的性质，涉及的反应类型：____________、______________。 置换反应　 复分解反应　 第一章　物质及其变化 1．氢氧化钠、氢氧化钙的溶液具有相似化学性质，其原因是 (　　) A．都能解离出金属离子 B．都能与酸反应生成盐和水 C．都能使无色酚酞溶液变成红色 D．溶液中都含有OH－ 答案　D 第一章　物质及其变化 第一章　物质及其变化 化合反应　 化合反应　 复分解反应　 化合反应　 化合反应　 复分解反应　 第一章　物质及其变化 2．下列物质间的转化，不能一步实现的是 (　　) A．S→SO2　　　 B．Fe2O3→Fe C．H2O2→H2 D．CaCO3→H2O 解析　H2O2分解生成H2O和O2。 答案　C 第一章　物质及其变化 第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日至2022年2月20日在中华人民共和国北京市和河北省张家口市联合举行。 互动探究解疑难 要点一　酸、碱、盐的化学性质 第一章　物质及其变化 某同学在奥运五连环中填入了五种物质，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应。 第一章　物质及其变化 问题探究 1．在上述五连环中能与酸反应的物质有哪些？ 提示　金属单质(如Fe)；碱(如NaOH溶液)。 2．在上述五连环中能与碱反应的物质有哪些？ 提示　碱能与酸反应(如稀盐酸)；碱能与酸性氧化物反应(如CO2)。 第一章　物质及其变化 第一章　物质及其变化 OH-　 第一章　物质及其变化 第一章　物质及其变化 4．金属的通性(以Fe为例) 第一章　物质及其变化 5．氧化物的通性(以CO2、CaO为例) 第一章　物质及其变化 第一章　物质及其变化 [例1]　盐是一类常见的物质，下列物质通过一定反应可直接生成盐的是 (　　) ①金属单质　②碱性氧化物　③非金属单质　④酸性氧化物　⑤酸　⑥碱 A．①②③ B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．全部 第一章　物质及其变化 [解析]　金属单质与非金属单质可生成盐，如Na与Cl2反应可生成氯化钠，①③符合题意；碱性氧化物与酸性氧化物、酸都可能生成盐，如Na2O与CO2反应生成碳酸钠，氧化钠与盐酸反应生成氯化钠，②④⑤符合题意；碱与酸反应可以生成盐，如盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠，⑥符合题意；综合以上分析，①②③④⑤⑥都可通过一定反应直接生成盐，故选D。 [答案]　D 第一章　物质及其变化 1．酸溶液中都含有H＋，因此不同的酸表现出一些共同的性质，下列关于H2SO4性质的描述中不属于酸的共同性质的是 (　　) A．能使紫色石蕊溶液变红色 B．能与烧碱反应生成水 C．能与Na2CO3溶液反应生成气体 D．能与Ba(OH)2溶液反应生成沉淀 第一章　物质及其变化 解析　使紫色石蕊溶液变红、与碱发生中和反应、与Na2CO3溶液反应有水和CO2生成，属于酸的共同性质；硫酸能与Ba(OH)2溶液反应生成BaSO4沉淀，其他酸不一定能与Ba(OH)2溶液反应生成沉淀，不属于酸的共同性质。 答案　D 第一章　物质及其变化 图中文物是商朝后期的青铜器，由于时间久远，表面有一层“绿锈”，“绿锈”俗称“铜绿”，是铜和空气中的水蒸气、O2、CO2作用产生的，其化学式为Cu2(OH)2CO3。 要点二　物质的转化 第一章　物质及其变化 问题探究 1．能表示生成“铜绿”的化学方程式是什么？ 提示　2Cu＋H2O＋CO2＋O2===Cu2(OH)2CO3。 第一章　物质及其变化 第一章　物质及其变化 第一章　物质及其变化 2．单质、氧化物、酸、碱和盐之间的相互关系 第一章　物质及其变化 3．常见物质转化中的反应类型 (1) (2) 第一章　物质及其变化 第一章　物质及其变化 第一章　物质及其变化 [答案]　B 第一章　物质及其变化 第一章　物质及其变化 解析　碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应由一种单质与一种化