3.2 遵守规则（含视频）-2022-2023学年八年级道德与法治上册智慧课堂精品课件（部编版）

3.2 遵守规则 第三课　社会生活离不开规则 学习目标 【知识目标】 理解自由与规则之间的关系，明白是规则保障了自由；知道遵守规则需要他律和自律，做到内化于心，外化于行。 【能力目标】 通过案例谈论话名言分析，理解自由与规则之间的关系。通过运用生活经验以及人物故事赏析，知道规则的遵守需要他律和自律。通过表演感悟，知道不仅自己要守规则，还要帮助别人也遵守规则。通过举例分析，知道规则需要改进。 【情感、态度和价值观目标】 树立规则意识，养成自觉遵守规则，努力维护规则和和积极改进改进规则的良好习惯。 【教学重点】 遵守规则；维护规则 【教学难点】 自由与规则不可分；积极改进规则 自主学习 1.规则与自由的关系？ 2.如何遵守规则？ 3.如何维护规则？ 4.规则在什么情况下需要改进？ 思维导图 遵守规则 自由与规则不可分 社会规则划定自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障 自觉遵守规则 遵守社会规则需要他律和自律 遵守社会规则需要发自内心地敬畏规则 维护与改进规则 我们要坚定维护规则 我们要积极改进规则 目录 CONTENTS 自由与规则不可分 维护与改进规则 01 02 时事新闻：彭山龙须沟山洪事件 这起突发事件，造成7死8伤，谁应该承担责任？ 在距离小溪不远处有一条红色的横幅，上面写着：未开发风景区，禁止下河。 事发时的小溪其实是一条泄洪渠，为了防止出现意外，当地政府也在附近围上了人高的铁丝网，树立了“山洪易发区，禁止下河，珍爱生命”的警醒标志牌。 思考：游客是否有游玩的自由？能不能在未开放的景区游玩？ 法律 道德 纪律 自由 社会规则划定了自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障 X 根据《中华人民共和国旅游法》等法律法规，严禁任何组织和个人擅自带领游客进入未开发区域进行游览。 自由≠随心所欲 一、自由与规则不可分 1.社会规则与自由的关系？ （1）社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界，促进社会有序运行。 每一块警示牌， 每一条警戒带， 都是用人命换来的！ 2、我们应如何自觉遵守规则呢？ ①遵守社会规则需要他律 和自律 。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。我们应该将规则内化于心，外化于形。 ③结合材料，树立规则意识，自觉遵守道德、法律、纪律等规则。 （2022·黑龙江大庆·中考真题）乘坐公交车时，要自觉排队，依次上车；过马路时，不闯红灯；参观游览时，要爱护公物；观 看电影、演出时，不要高声喧哗。这些行为告诉我们（ ） ①需要自觉遵守规则 ②需要发自内心地敬畏规则 ③应该将规则内化于心、外化于行 ④遵守社会规则只需要自律，不需要他律 A．①②③ B．①② C．②③④ D．①②③④ 【答案】A 【解析】本题考查遵守社会规则。 ①②③：依据教材知识，题文中的行为告诉我们需要自觉遵守规则，需要发自内心地敬畏规则，应该将规则内化于心、外化于行，故①②③说法正确； ④：遵守社会规则既需要自律，也需要他律，故④说法错误； 故本题选A。 A 思考： 1.志愿者坚持测体温，登记信息的行为你赞同吗？ 2.视频中，志愿者担心发生纠纷拍视频，启示我们在维护规则时应该怎们做？ 保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 3.若志愿者自己都不维护疫情防控规则，能做好工作吗？为什么？ 不能，维护规则，首先要从自己做起，自觉遵守规则。 3、我们应如何维护规则呢？ （1）从 自己 做起，自觉 遵守 社会规则； （2）在保证自身安全 的前提下， 提醒 、监督、 帮助 他人遵守规则。 2021·广西梧州·中考真题）近年来，外卖队伍不断壮大，为了能准时送餐，部外外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故的高发群体，对于以上行为，认识错误的是（ ） A．为准时送达，偶尔违规可以理解 B．任何组织和个人都要遵守法律，依法办事 C．要珍爱生命，生命价值高于一切 D．社会正常运行需要秩序，我们要自觉维护 【答案】A 本题主要考查对遵守社会规则知识的理解。 A：为准时送达，偶尔违规这种想法是错误的，恰恰就是存在这种侥幸心理，才导致外卖小哥成为交通事故的高发群体，故A错误； BCD：不管如何社会正常运行需要秩序，我们要自觉维护，任何组织和个人都要遵守法律，依法办事，更要懂得珍爱生命，生命价值高于一切，故BCD正确； 故本题选A。 A 规则是一成不变的吗？ 规则不是一成不变的 为什么要改进规则？ 立 废 改 4.为什么改进规则？（原因） 规则不是一成不变，随着社会发展