4.2深深浅浅话友谊（含视频）-【生动课堂】2022-2023学年七年级道德与法治上册同步备课精制课件（部编版）

新课导入： 千古传诵的至交典范 管鲍之交 |管仲和鲍叔⽛ 同学们，你拥有什么样的友谊呢？今天，就让我们一起来深深浅浅话友谊吧。 知 ⾳ 之 交 | 俞 伯 ⽛ 、 钟 ⼦ 期 刎颈之交|廉颇和蔺相如 ⼋ 拜 之 交 、 生 死 之 交 | 刘 关 张 忘 年 之 交 | 孔 融 祢 衡 4.2 深深浅浅话友谊 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 1.政治认同：澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义； 2.道德修养：培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质； 3.法治观念：与朋友相处时能坚持原则； 4.健全人格：梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念； 5.责任意识：能澄清对友谊认识的误区，树立正确的友谊意识； 教学目标： 学习导航： 1.友谊的特质有哪些？ 2.我们需要澄清的友谊误区有哪些？ 一、友谊的特质 一起组织乐队 一起制作机器人 有一种友谊叫我们是室友 观看视频，分析问题： （1）学霸宿舍的成员们“一起生活、一起复习、一起……这体现了友谊怎样的特质？ （2）“舍友的相互鼓励、相互扶持”又体现了友谊怎样的特质？ ①友谊是一种亲密的关系。 每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 （1）学霸宿舍的成员们“一起生活、一起复习、一起……这体现了友谊怎样的特质？ 1.友谊的特质有哪些？ ②友谊是平等的、双向的； 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方；我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！ 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！ 我 朋友 （2）“舍友的相互鼓励、相互扶持”又体现了友谊怎样的特质？ 1.友谊的特质有哪些？ 思考：知音之交体现了友谊的什么特质？ 高 山 流 水 ③友谊是一种心灵的相遇。 ①友谊是一种亲密的关系； ②友谊是平等的、双向的； ③友谊是一种心灵的相遇。 1.友谊的特质有哪些？ 二、友谊的澄清 探究与分享： 我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服比文具、比成绩，我都没在意。上次学