内容正文:
我们和朋友的相遇、相知,让我们走进了友谊的天地,感受到了“和朋友在一起”的幸福。
李白,我想你了
新课导入:
4.1 和朋友在一起
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
1.政治认同:认识到交友的好处,理解友谊带来的力量,在新的环境中建立新友谊;
2.道德修养:培养尊重他人、珍视友谊的情感,在交友过程中不断提升自己的道德品质;
3.法治观念:正视在朋友交往过程中遇到的问题并学会处理;
4.健全人格:懂得随着年龄的增长,我们的交友方式和范围发生了变化,学会把握友谊;
5.责任意识:树立正确的友谊意识;
教学目标:
学习导航:
1.随着年龄的增长,我们的朋友圈有什么变化?
2.在与朋友的交往过程中会遇到什么问题?我们怎么做?
3.朋友对我们有什么影响/重要性/作用?
一、我的朋友圈
找 朋 友
结合教材分享交流:小朋友们为什么要找朋友呢?
长大,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,有了振翅高飞的渴望;外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞翔。
①伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
1.随着年龄的增长,我们的朋友圈发生了什么变化?
在成长的岁月里,哪些朋友曾与我们相伴?
随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?
(1)交友的范围变得越来越广,包括多年龄段、多地域、多民族的朋友。
(2)与朋友的活动内容变得越来越丰富,如一起去运动、学习、购物等。
幼儿园
小学
初中
你的朋友在不同时间段有什么特点?
上幼儿园时,我的朋友就是同社区的小朋友,年龄相仿,性别相同,性格相近,同一个民族,与我的空间距离很近。上小学和初中后,有不少同学来自不同的社区和民族,居住距离开始变大。
探究与分享:
朋友圈的变化:
大
小
朋友圈扩大,交往范围扩大,交往内容更丰富;
朋友圈变小,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
从广度、深度上,我们都在发展朋友圈
变化
①伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分;
②随着年龄的增长,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;
③自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
1.随着年龄的增长,我们的朋友圈有什么变化?
随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?
你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?
不是,只要我们积极开放自