素养提升训练(十五) 赏析散文技巧-【高考前沿】2023高考语文第一轮复习·超级考生备战高考（课时作业）

班级： 姓名： 学号： 素养提升训练（十五） 赏析散文技巧 阅读下面的文字，完成1~4题。(16分) 品茗。我朝窗坐着，看见了一轮明月，我就吐 抬头见喜 了。这回决不是酒的作用，毛病是在月亮。 老舍 第三次是在伦敦。那里的秋月是什么样 对于时节，我向来不特别的注意。拿清明 子，我说不上来一也许根本没有月亮其物。 说吧，上坟烧纸不必非我去不可，又搭着不常 中国工人俱乐部里有多人凑热闹，我和沈刚伯 住在家乡，所以每逢看见柳枝发青便晓得快到 也去喝酒。我们俩喝了两瓶葡萄酒。酒是用 了清明，或者是已经过去。对重阳也是这样， 葡萄还是葡萄叶儿酿的，不可得而知，反正价 生平没在九月九登过高，于是重阳和清明一样 钱很便宜；我们俩自古至今总没作过财主。喝 的没有多大作用。 完，各自回寓所。一上公众汽车，我的脚忽然 端阳，中秋，新年，三个大节可不能这么马 长了眼睛，专找别人的脚尖去踩。这回可不是 虎过去。即使我故意躲着它们，账条是不会忘 月亮的毛病。 记了我的。也奇怪，一个无名之辈，到了三节 对于中秋，大致如此一无论如何也不能 会有许多人惦记着，不但来信，送账条，而且要 说它坏。就此打住。 找上门来！ 至若端阳，似乎可有可无。 设若专讲三节的热闹有趣那一面儿，我似 新年最热闹，也最没劲，我对它老是冷淡 乎是最喜爱中秋。我至少有三次喝醉是在中 的。自从一记事儿起，家中就似乎很穷。爆竹 秋，酒入愁肠呀！这三次“非杨贵妃式”的醉酒 总是听别人放，我们自己是静寂无哗。记得最 我还都记得很清楚。第一次是在北平，好友卢 真的是家中一张《王羲之换鹅》图。每逢除夕， 嵩庵从柳泉居运来一坛子“竹叶青”。又约来 母亲必把它从个神秘的地方找出来，挂在堂屋 两位朋友——内中有一位是不会喝的—大 里。姑母就给说那个故事；到如今还不十分明 家就抄起茶碗来。坛子虽大，架不住茶碗一个 白这故事到底有什么意思，只觉得“王羲之”三 劲进攻；月亮还没上来，坛子已空。干什么去 个字倒很响亮好听。后来入学，读了《兰亭 呢？打牌玩吧。各拿出铜元百枚，第一把牌将 序》，我告诉先生，王羲之是在我的家里。 立起来，不晓得—至今还不晓得—我怎么 中学的时期是最忧郁的，四五个新年中只 上了床。牌必是没打成，因为我一睁眼已经红 记得一个，最凄凉的一个。那是头一次改用阳 日东升了。 历，旧历的除夕必须回学校去，不准请假。姑 第二次是在天津，和朱荫棠在同福楼吃 母刚死两个多月，她和我们同住了三十年的样 饭，各饮绿茵陈二两。吃完饭，到一家茶肆去 子。她有时候很厉害，但大体上说，她很爱我。 497 哥哥当差，不能回来。家中只剩母亲一人。我 [注]抬头见喜：老北京人过年的风俗， 在四点多钟回到家中，母亲并没有把“王羲之” 原以残烛结穗在墙上的烛花投影取譬，现多指 找出来。吃过晚饭，我不能不告诉母亲了 在屋内贴上“抬头见喜”等吉祥字样。 我还得回校。她愣了半天，没说什么。 1.(对点题)请分析第2段运用的表达技巧。 我慢慢地走出去，她跟着走到街门。摸着 (4分) 袋中的几个铜子，我不知道走了多少时候，才 答： 走到学校。路上必是很热闹，可是我并没看 见，我似乎失了感觉。到了学校，学监先生正 在学监室门口站着。他先问我：“回来了？”我 行了个礼。他点了点头，笑着叫了我一声：“你 2.理解下列句子中加点词语的含义。(3分) 还回去吧。”这一笑，永远印在我心中。 可是我既不落泪，也不狂歌，我只静静 我好像没走就又到了家，母亲正对着一枝 地躺着。躺着躺着，多处烛光在壁上幻出一 红烛坐着呢。她的泪不轻易落，她又慈善又刚 个“拾头见喜”，那就快睡去了。 强。见我回来了，她脸上有了笑容，拿出一个 答： 细草纸包儿来：“给你买的杂拌儿，刚才一忙， 也忘了给你。”母子好像有千言万语，只是没精 3.结合上下文，分析文中画横线的句子的含 神说。早早地就睡了。 意。(5分) 中学毕业以后，新年，除了为还债着急，似 答： 乎已和我不发生关系。我在哪里，除夕便由我 照管着哪里。别人都回家去过年，我老是早早 关上门，在床上听着爆竹响。平日我也好吃个 4,(对点题)老舍的语言风格以幽默见长，请结 嘴儿，到了新年反倒想不起弄点什么吃，连酒 合文章内容，说说本文是如何体现其幽默的 也不喝。在爆竹稍静了些的时节，我老看见些 风格的。(4分) 过去的苦境。可是我既不落泪，也不狂歌，我 答： 只静静地躺着。躺着躺着，多处烛光在壁上幻 出一个“抬头见喜[注]，那就快睡去了。 (有删节) 498答案：①阚进一是理想人物的象征。他公正无私，简单直率，乐： 3.含意：“他们”一词一语双关，既可以理解成被老鹰捕杀的小白鸟 观热情，有干劲，肯努力，有理想，寄托了作者对未来新青年的期 们，也可以理解成因失去孩子而伤心欲绝的白鸟夫妇。 望。②秀华是现实（世俗）人物的