第7课 隋唐制度的变化与创新 课件-2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

隋唐制度的变化与创新 课程标准： 通过了解三国两晋南北朝政权 更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣 ，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新的新成就。 选 官 制 度 中 央 官 制 赋 税 制 度 选 官 制 度 西周 战国秦朝 血缘 世官制 军功 军功爵制 两汉 道德 才能 察举制 自主学习 魏晋 家世 道德 才能 九品中正制 隋唐 科举制 才能 贵族政治 平 民 政 治 士族政治 平民政治 四条标准实际是四类人才，在具体的操作中往往变成了两科：明经与明法。前者比较强调被选者的道德学问，后者则更看重其实际的行政断狱能力。道德底线是要合乎儒家一般的伦理道德，不能有不孝不悌行为。 4 根据材料说明西晋时期九品中正制发生怎样变化, 并分析在政治上的影响? 材料：西晋时期是门阀势力高度发展和极度膨胀的时期，也是曹魏以来的九品中正制日益被高门世族控制和垄断的时期。当九品中正制最终蜕变为世家大族的政治工具之后，它不可避免地抛弃了先前注重德行、才能的好传统，沾染上选举注重家世、阀阅的门阀色彩。……随着中正权力日益膨胀，中央集权统治势必遭到严重削弱。 ——张旭华《试论西晋九品中正制的弊病及其作用》 变化：不注重德行、才能的好传统，只注重家世、阀阅 影响：九品中正制被门阀大族所控制、利用，不利于中央集权的加强。 合作探究--九品中正制 材料： 随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。 ——白寿彝《中国通史》，上海人民出版社2013年版。 根据材料并结合教材40页第一段，思考隋唐变革选官制度的原因。 九品中正制的弊端；士族的衰落和庶族地主的崛起；政府加强中央集权的需要。 合作探究--科举制 根据教材40-41页上的内容，归纳隋唐时期科举制发展过程 隋朝： 唐朝： 隋文帝时，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。 隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成。 唐太宗增加了考试科目，以进士和明经两科为主。 武则天扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试。 唐玄宗任用高官主持考试，提高