江苏省无锡市惠山区2021-2022学年四年级上学期期末测试语文试卷

小学语文四年级（上册）期末测试卷

（满分100分  时限80分钟）       2022.1

积累运用(43分)

一、看拼音写词语。（14分）

shū shì   huàn xiǎnɡ   hén  jì   fā chàn   bú dònɡ shēnɡ sè

(      ) (          ) (       ) (       ) (                )

zhù wēi   xuán zhuǎn   tú  dì    xùn chì   wú  kě  nài  hé 

(      ) (          ) (       ) (       ) (                )

shǐ    即(    ）   驾（    ）        jí  石（    ）  （    ）格

yuán  （   ）故    （    ）因         lì  尖（    ）   严（    ）

二、选择正确的答案，将序号填在括号里。（10分）

1.下列带点字读音完全正确的一项是              (      )

A.薄雾(báo)   露面(lù)       B.屏幕(pínɡ)  鹅卵石（ruǎn）

C.花蕊(ruǐ)   骨髓(suǐ)      D.芋头(yù  )  潜水(qiǎn)

2.下列词语字形完全正确的一项是                  (      )

A.气氛   牧丹   猴子           B.灌溉   愉快   鼓舞

C.分辫   著名   惹怒           D.安然   振新   竞走

3.下列词语中的划线字解释有误的一项是（     ）

A.以堙于东海（填塞）        B.唯戎不动（只有）

C.只缘身在此山中（因为）    D.骚人阁笔费评章（拿起）

4.下列句子中加点的短语或词语使用不正确的一项是         (      )

A.同学们在博物馆里静静地观赏着展览，小明却一个人在那里窃窃私语。

B.这个老太太鹤发童颜，精神抖擞。

C.比赛机会难得，大家都跃跃欲试，因为所有人都明白“机不可失，时不再来”。

D.中国人民志愿军在朝鲜战场上英勇奋战，视死如归。

5.下列说法中不正确的一项是                (      )

A. 神话充满神奇的想象，让我们赞叹不已。

B. 观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。

C. 弄清楚事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。

D. 简要复述时要把课文中的每项内容都叙述详细。

三、句子练习。（4分）

1.在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）

                                                                

2. 蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”（长话短说）

                                                                            

四、根据课文内容填空。（15分）

1.将下列句子补充完整。（4分）

(1)                       ，不教胡马度阴山。

(2)                       ，不肯过江东。

(3)一言既出，                。

(4)                  ，复照青苔上。

2.细细的溪水，流着                  ，流着        。         的鹅卵石           。……哦，阿妈，我们到             ，去看看        ，看看                 ，看看                     。（4分）

3.《呼风唤雨的世纪》一文中，借诗句“                       ，   

                  。”来表现现代科学技术的发展之快，成就之多。在抽“冰尜儿”的游戏中，我懂得了“                 ，海水不可斗量”的道理。（3分）

4.我们在课文中认识了许多人物，有                的周恩来， 

               的梅兰芳，            的扁鹊。课外我还读过许多神话故事，如《               》。（4分）

 

 

阅读理解(27分)

课内阅读（3+3+2=8分）          

爬山虎的脚（片段）

①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

 

1. 爬山虎在生长过程中，叶子的颜色在变化：       →        →      。

2.读②自然段，想一想：作者在写爬山虎的脚的时候，主要抓住它的          、       、        三个方面来写的。

3.墙上叶子铺得那么均匀，具体表现在                              。

 

课外阅读（19分）

捅马蜂窝

冯骥才

⑴爷爷的后院很小，里边花木丛生，枝叶纠缠，是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的乐土，也是我儿时的乐园。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么。爷爷不敢开窗，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。

⑵“该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。

⑶ “不行，要蜇死人的！”爷爷说。

⑷ “怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来了。”奶奶反驳道。

⑸ “捅不得，捅不得。”爷爷说。

⑹我站在一旁，心里（涌出  泛出）一种捅马蜂窝的强烈愿望。那多有趣！我找来妹妹，乘爷爷午睡的当儿，悄悄溜到通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进去，然后把门关住。

⑺当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地（摇摆  摇撼）两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起。我扔掉竿子往小门那边跑。谁料妹妹害怕，将门在里边插上，跑了。我一回头，只见一只马蜂径直（凶猛  凶恶）地朝我扑来，好像一架燃料耗尽，决心相撞的战斗机。这复仇者拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。//

⑻当夜，我发了高烧，眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。

⑼过了些天，我惊魂稍定，爷爷指着窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个马蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下：一只马蜂！我吓得差点儿叫起来，慌忙跳开。