第2单元 7 回忆我的母亲（作业课件）-【四清导航】2021-2022学年八年级语文上册（部编版）河南

语文 八年级上册 人教版 7．回忆我的母亲 diàn sháo zhóu li shù gēng yá 溺 塾 绅 慰 仁 jì jǐ 劳碌 俸禄 辍学 点缀 A 【解析】任劳任怨：形容做事不辞辛劳，不怕埋怨。用在句中不合语境。 4．下列句子没有语病的一项是( )(2分) A．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。 B．随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使河南特有剧种——豫剧的传承与发展迎来了难得的历史机遇。 C.最近，来自“一带一路”沿线国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。 D.洛阳市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人。 【解析】A.偷换主语，应把“了”改成“的”；B.主语残缺，应去掉“随着”或“使”；D.缺少宾语中心语，应在“培养”后加上“计划”。 C 5．阅读下面材料，按要求答题。(共4分) “父母是孩子的第一任教师。”自古以来，人们就深知家庭教育对孩子成长的重要性。从一个人接受教育的过程来看，家庭教育是一个人___、___、___的教育。一个人从出生到成人，都离不开家庭的教育和影响。父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、陶冶习染和潜移默化的作用。父母要努力使自己成为高素质的父母。 (1)将下面三个短语的序号填入文中横线处。(2分) A．时间最长　B．影响最深　C．接受最早 (2)将文中画线的句子，用一组关联词语合并成一句话。(2分) 因为……所以…… C A B 阅读课文最后四个自然段，完成6～9题。(共11分) 6．简要概括母亲对“我”的教育和影响。(3分) ①教给“我”与困难做斗争的经验；②给“我”一个强健的身体，一个勤劳的习惯；③教给“我”生产的知识和革命的意志，鼓励“我”以后走上革命的道路。 7．“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？(2分) ①抒发了作者对母亲的悼念之情。②由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，升华感情，深化主题。 8．“这是我能做到的，一定能做到的。”这句话能不能改为“这是我一定能做到的”？为什么？(3分) 不能。这句话运用反复的修辞手法，表达“我”无比坚定的信心，收束有力。改后感情不够强烈，不足以表达自己的信心。 9．从表达方式看，这几段文字有什么特点？这样表达有什么作用？(3分) 议论和抒情相结合。把母亲之于作者的意义揭示得更加透彻，把作者悼念、赞颂母亲的感情抒发得更加深沉，点明中心，升华主题。 C 2．下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A．俭朴　　客藉人　　宽厚仁慈　　饱尝艰苦 B．报答　　杂粮饭　　为富不仁　　无可耐何 C．富裕　　同门会　　和睦相处　　东挪西借 D．周济　　家织布　　节衣缩食　　任劳任怨 【解析】A.客籍人；B.无可奈何；C.同盟会。 D 3．下图是小南在网上搜集到的一幅图，他深有感触，觉得这画面就是自己小时候在家里的情形。假如你是小南，请将你小时候在家的情形讲述给同学们听，并讲讲自己现在的感想。(4分) 示例：我小时候经常是妈妈用勺子舀着饭送到我的嘴边，还总是说： “喂饭，我包了！”爸爸经常是负责我穿衣服的事情， 他还说：“穿衣，我包了！”爷爷则负责帮我穿袜子，他经常说的是：“穿袜子，我包了！”奶奶呢，则是坐在小板凳上， 帮我穿鞋、系鞋带，她也爱说： “系鞋带，我包了！”我呢，只负责乖乖坐在沙发上张嘴伸手伸脚。现在想想，爸爸妈妈、爷爷奶奶的做法虽然是出于对我的爱，但是，这导致我的动手能力很差，人也很懒惰。幸好，后来我明白了人要独立自主，渐渐地改变了这一情形。 (郑州市中牟县期中卷改编) 母亲赐予我的 二月河 ①我的母亲是一位性情刚烈的女性，和“慈母”“三春晖”，或者再文雅点的“萱堂”“令慈”这样的尊称不怎么联系得上。当然，她有时也为我补帽子，缝衣裤上挂破了的三角破绽，缭被脚趾顶透了的鞋。然而这方面确实印象不深，每逢忆及，她常常不是握针，而是擦枪。一堆的枪机零件摆在桌子上，各种颜色油污了的破布条、棉纱，还有“鸡(机)油”，她擦拭了一件又一件，再嘁里咔嚓组合起来，一杆闪着暗幽幽烤蓝的手枪又握在她的手中——她是与中华人民共和国一同诞生的第一代警察。除了打枪，她还骑马，过黄河进伏牛山，都是骑马走的。所以，母亲在我心目中不是依门盼子、灯下走针的女人，而是英雄。 ②英雄也打儿子。因为我淘气调皮好像永远长不大，因为我逃学不肯受调教，因为我诸门功课成绩都很“臭”，不知多少次被她打得三魂七魄不归窍。当然，挨打的部位永远只有一处——屁股。