4.2.1 植物激素共同调节植物的生命活动同步练习2022-2023学年高二上学期生物苏教版选择性必修1

2022-09-20
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 植物激素共同调节植物的生命活动
类型 作业-同步练
知识点 植物生命活动的调节综合
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1022 KB
发布时间 2022-09-20
更新时间 2023-04-09
作者 wanghy1979
品牌系列 -
审核时间 2022-09-19
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来源 学科网

内容正文:

《第二节 其他植物激素》同步练习 (第1课时 植物激素共同调节植物的生命活动) 一、基础巩固 1.(2022江苏溧水高级中学高二期末)我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是(  ) A.适时打顶去心,可促进棉株开花结实 B.肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之 C.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟 D.红柿摘下未熟,每篮放入两三枚木瓜,得气即发,并无涩味 2.小麦种子萌发过程中,萌发的胚产生赤霉素,诱导胚乳糊粉层细胞大量合成α- 淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是(  ) A.赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发 B.保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量 C.赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉水解为还原糖 D.经历干热天气,小麦种子会出现“穗上发芽”现象 3.(2022南通如东高二期末)某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如下图所示。下列叙述正确的是(  ) A.赤霉素和脱落酸对马铃薯发芽所起的作用相同 B.诱导马铃薯块茎产生较多的赤霉素可提早发芽 C.外施脱落酸可以降低马铃薯的发芽率 D.前三周马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值不变 4.(2022宿迁高二期末)如图是不同浓度生长素(IAA)对某植物幼苗茎切段长度及其中乙烯含量影响的实验结果。下列分析错误的是(  ) A.生长素对茎切段伸长的影响不能体现出生长素作用的两重性 B.一定浓度的生长素可以促进茎切段中乙烯的生成 C.不同浓度生长素对茎切段长度的作用效果不相同 D.乙烯含量的增高可能抑制了生长素促进茎切段伸长 5.下列关于植物激素相关内容的叙述,不正确的是(  ) A.持续高温可使某些种子中的脱落酸降解,之后又遇大雨,种子容易萌发 B.在植物生长发育的过程中,不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性 C.乙烯能够使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶,从而降低酿酒成本 D.决定植物器官生长发育的往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量 6.油菜素内酯(BL)被称为第六类植物激素,某实验小组进行了如下实验,在含有(+)或者不含(-)1 mmol/L BL的琼脂培养基上,利用不同生长素浓度处理培养拟南芥幼苗,一段时间后,统计结果如图所示。下列相关叙述错误的是(  ) A.BL和生长素的合成均受植物体细胞内基因的调控 B.生长素浓度大于20 mmol/L时,促进侧根形成的效果显著 C.由图可知,适宜浓度的BL与生长素可协同促进侧根的形成 D.由图可知,随着BL浓度增大,拟南芥侧根形成率逐渐升高 7.猕猴桃果实采摘后,置于常温下贮藏,所测果实内的ABA(脱落酸)及其他相关生理生化指标所发生的变化趋势如图所示。下列叙述正确的是(  ) A.猕猴桃采摘后,乙烯释放增加,果实硬度增加,加快果实的成熟 B.ABA的释放可有效促进果实的软化,促进果实的成熟 C.猕猴桃果实的成熟过程受ABA、乙烯等多种激素的共同调节 D.第6 d猕猴桃果实呼吸强度骤降后又升高,此变化利于果实贮藏 8.下图是4种植物生长延缓剂(CCC、Pix、PP333、S-3307)抑制赤霉素(GA)合成的步骤示意图。下列相关叙述正确的是(  ) A.赤霉素只通过促进细胞分裂而促进植物生长 B.喷施植物生长延缓剂可用于棉株的矮化、壮苗等 C.同时喷施多种植物生长延缓剂更经济有效 D.若过量喷施植物生长延缓剂,不可通过外施赤霉素来弥补 9.合理使用植物激素,可按照人们的意愿达到调节植物生长和发育的目的,对提高作物产量、降低成本具有重要意义。下图表示某种植物果实发育和成熟过程中激素的动态变化曲线。下列相关叙述错误的是(  ) A.激素调节是植物生命活动调节的唯一方式 B.在细胞的伸长过程中,生长素和赤霉素表现为协同作用 C.图示各种植物激素含量高峰按次序出现是基因选择性表达的结果 D.决定植物器官生长发育的往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量 10.植物体内GA的生物合成过程中关键步骤如图所示,请回答下列问题。 (1)GA和IAA等激素通过在植物细胞之间传递信息,从而对植物体生命活动起着     作用。 (2)研究表明,IAA参与GA的生物合成,当缺少IAA时会抑制豌豆茎间细胞的伸长生长,推测原因可能是缺少IAA时无活性的GA20向有活性的GA1的转化减弱。为验证上述推测正确与否,做了如下实验:将豌豆的茎切段浸入含有14C的GA20的培养液中,施加适宜浓度的IAA或不施加IAA,后者茎切段的代谢产物主要是含有14C的无活性GA29,而前者茎切段中则是含14C的有活性GA1。研究者采用了                  技术追踪GA20的转化途径。结果表明IAA具有促

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