内容正文:
第二章
常用逻辑用语
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
2.2 充分条件、必要条件、充要条件
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
充分条件
必要条件
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
p⇔q
“p与q等价”或
“ p等价于q ”
且
q⇒p
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
充分条件
必要条件
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
点击进入Word
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
谢谢观看!
第二章 常用逻辑用语
数学·必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
学业标准
1.理解充分条件、必要条件、充要条件的概念.
2.了解充分条件与判定定理,必要条件与性质定理的关系.
3.掌握充分条件、必要条件、充要条件的判断方法.
提示:①为真命题,说明:由条件x>a2+b2,通过推理可以得出结论x>2ab.
②为假命题,说明:由条件ab=0不能推出结论a=0.
[教材梳理]
导学1
充分条件和必要条件
判断下列两个命题的真假,若为真命题,说明条件和结论有什么关系?
①若x>a2+b2,则x>2ab;
②若ab=0,则a=0.
◎结论形成
1.