[中学联盟]甘肃省白银市靖远县北滩中学八年级语文（北师大版，下册）导学案：第二单元（11份）

学 习目 标 ： 1.知识能力：识记并理解文中的生字词,掌握本文的说明方法。 2．过程方法：在阅读探究中了解文章内涵，掌握本文的说明方法。[来源:Zxxk.Com] 3．情感态度：养成科学认识事物的方法,培养大家从小热爱科学的精神。 重 点难 点: 重点: 通读课文，理解文意，掌握本文的说明方法。 难点:了解本文结构特点。 教法选择 讨论归纳法 课型 新授课 是否采用多 媒 体 否 教 学时 数 2课时 教学过程设计 第一阶段预学案 一、目标导航 二、自主预习 1.走进作者，郑也夫，1950年生，现为中国 　　　人民大学社会学系教授，博士生导师。主要著作有《走出囚徒困境》、《代价论》、《信任论》。文化大革命当中，北上黑龙江建设兵团852农场务农，当过农民，八年半后返回北京，后考入首都师范大学历史系，1979年，郑也夫马不停蹄，跳跃式考入中国社会科学院宗教所，攻读哲学硕士，八十年代中期，郑也夫奔赴美国，攻下“丹佛”大学社会学硕士，取得双硕士。他对社会生活的杂质，仍然不愿睁一只眼闭一只眼。本文是作者2003年5月12日“非典”期间在中国人民大学的一次精彩的演讲. 2、说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能、特征，或阐述事理。阅读说明文注意四个方面的问题：说明的对象及特征、说明方法、说明语言、说明顺序。 说明方法：举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表、引用等。 说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 说明文的语言：说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。 准确性和多样性、灵活性并不矛盾。 三、预习自测 检查字词：扫清字词障碍： 不计其数     摄（   ）取    名副其实       当之无愧      反刍（  ）  不可匹敌         得天独厚      繁衍（     ） 赤手空拳      不可思议       觅（ ）食     一以贯之   不卑不亢  （ ） 不愠（ ）不火   束手待毙  道高一尺魔高一丈.              砥（  ）励 第二阶段教学案 一、预习反馈（2分钟） 完成点拨训练课前预习基础题 二、合作探究（10分钟）熟读课文解决问题。 1．细菌有哪些特征？ 2、生物进化有哪两个方向？ 3．.细菌对人类进步观的挑战主要表现在哪些方面? 4、作者认为对待寄生现象应该有怎样的态度？ 5.举例说明本文运用了哪些说明方法？ 三、交流展示（10分钟） 四、精讲点拨（15分钟） 1.这篇演讲是如何将抽象、陌生的科学知识化为明白易懂的感性表述的？ （ 通过讲故事、形象比喻、拟人化写法、形象命名、接通日常化经验、通俗的口语表达等手法。） 2．举例说明，作者运用数字时有何特点？ （一、 数字间形成比较关系；二、举出极端或典型数字；三、数字与日常生活联系,给人事实确凿、形象深刻的印象。[来源:学科网ZXXK] 3．.本篇演讲的语言表达有何特点？ 　　（（1）大量的通俗口语表达，包括通篇为简洁明快的语言、使用为数不少的传神的口语词汇和明快的口语短句。（2）. 使用听众熟悉的、典雅、贴切乃至传神的书面词汇。（3）. 因大词小用和事物间的巧妙联系等产生风趣幽默感。（4）. 由于简短、明快、风趣、设问、感叹等，使其充满对话、交流的语气。） 4.小结-主题 本文通过介绍细菌的性质与特征，以及生物界中的寄生生存策略，告诉人们对待社会生活中的寄生行为，不要过于激动烦恼，要以坚持不懈，持之以恒的态度，心平气和的与这些不良行为作漫长的斗争。 五、达标测试（8分钟） 做点拨训练第一课时 第三阶段检测案[来源:Zxxk.Com] 一、给下列加点字注音。 摄取（ ） 反刍（ ） 发酵（ ) 奶酪（ ）繁衍（ ） 豁免( ) 砥砺（ ） 巅峰（ ） 二、解释下面词语 名副其实： 当之无愧： 不可匹敌： 得天独厚： 一以贯之： 三、文学常识填空 《细菌的启示》属于（ ），作者是（ ）当代学者。 [来源:Zxxk.Com] 　 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见 ：http://www.zxxk.com/wxt/li $$ 学 习目 标 ： 1.知识能力：识记并理解文中的生字词,掌握本文的说明方法。 2．过程方法：在阅读探究中了解文章内涵，掌握本文的说明方法。 3．情感态度：养成科学认识事物的方法,培养大家从小热爱科学的精神。 重 点难 点: 重点: 通读课文，理解文意，掌握本文的说明方法。 难点:了解本文结构特点。 教法选