2.2 长度与时间的测量(Word学案)-【优翼·学练优】2022-2023学年八年级上册初二物理同步备课（沪科版）

第二节 长度与时间的测量 学习目标 1.知道国际单位制中长度时间的基本单位，常用单位及单位间的换算，会正确使用刻度尺进行长度测量； 2.通过"测量长度"和"测量时间"的活动，学会一些基本的测量方法； 3.提高参加实验的兴趣和合作意识，体会物理学的严谨性。 学习重、难点 重点：国际单位制中长度、时间的基本单位，常用单位及单位间的换算；正确使用刻度尺进行长度测量 难点：正确读取和记录测量结果 【预习课】 学法指导 1、 利用课件多视角向学生展示长度和时间的测量。 2、认真阅读教材，勾画长度和时间的测量的具体方法和步骤，以“测量活动”为核心进行讨论和交流。会用刻度尺正确测量物理课本的长度和正确记录测量结果。依据发现的问题，再查阅资料解决问题。 3、完成时间30分钟。 【探究课】 请你将预习中有疑问的问题和未能解决的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决 探究点一 使用刻度尺进行长度测量 问题：观察手边的刻度尺有什么共同的特点？ 问题：刻度尺该怎么摆放？眼睛怎样看？ 问题：怎样读数据和记录测量结果？ 探究点二 测量时间 问题：记录时间的单位有哪些？ 问题：使用停表测自己脉搏跳动的次数 归纳小结： 【训练课】 1．填出下列数据的单位：一个学生的身高是170_____；一张报纸的厚度约8×10－4 ______；一枚壹圆硬币的厚度约2×103_____;圆珠笔的长度是0.135_____;课桌的高度大约是780_________. 2．单位换算： 一根头发丝的直径约8.2微米，合________米； 万里长城约6700千米，合___________厘米； 一张纸的厚度为71微米，合________毫米． 房间面积85米2=_______分米2=_____厘米2 纸箱体积1.60×104厘米3=_______分米3=________米3 3．世界最高峰珠穆朗玛峰的高度经我国有关专家测量改为8848.13m，通过公布的这一数据，可以判断测量的精度达到_______. 4．小明用一把刻度均匀的米尺量得衣柜高为1.998m,后来将此尺与标准米尺对照,发现此米尺实际长度有1.002m,则衣柜实际高度为_______________. 5．日常生活中我们常用"21吋""29吋"等来说明电视机的大小.这时"吋"是___________制中的_________单位,"21吋""29吋"指的是电视机上___________的长度. 6．某同学测得物理书内150页的厚度是5.4毫米,则每张纸的厚度应是_________微米. 7．每边长为1.2米的立方小箱,可装水______升,合______毫升. 8． 某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是__________cm，细钢丝的直径是_________mm。 9. 图为小明家本月自来水表的示意图，那么他家本月水表的示数为____________。 10．天文学中常用天文单位（AU）做距离单位. 1AU是指地球到 ____ （太阳/月球）之间的平均距离."神舟五号"载人飞船在太空中围绕地球飞行1圈所通过的路程 1光年.（小于/等于/大于） 培辅：1.很高兴今天我掌握了以下知识点： 2.还需要培辅的内容有： 个人反思： 第 3 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二节 长度与时间的测量 学习目标 1、会背时间和长度的测量工具和国际单位 2、 使用适当的工具测量时间和长度 3、 测量有误差，误差和错误有区别 学习重、难点 重点：测量长度和时间的多种途径 难点：怎样进行长度和时间的准备测量 自主学习 一、时间的测量: 1、 计时工具: 学生交流课外收集的有关古代人和现代人测量时间的工具、测量方法？ 2、 时间单位 时间单位： 时间单位的符号： 单位间进制率： 3 、停表的使用 二、长度的测量： 1、常用的长度测量工具 你所知道的长度测量工具有哪些？比一比看谁知道的最多。 2、长度单位： 3、长度单位的符号： 4、长度单位间换算1km=_____________m=___________m; 1dm=_______m=_______m; 1cm=_______m=______m; 1mm=_______m=_______m 1μm=_____m=__m;