【限时免费】第一章 打开物理世界的大门(Word学案)-【优翼·学练优】2022-2023学年八年级上册初二物理同步备课（沪科版）

第一章 打开物理世界的大门 学习目标： 1、通过典型事例和生活实践体会自然界和生活中的神奇。 2、通过解释一些神奇现象，知道通过学习科学，这些神奇是可以解释的。 3、通过阅读了解物理学发展的几个重要阶段。 4、了解科学探究的主要环节。 5、了解物理学家的科学精神与伟大情怀。 学习重、难点： 重点：知道什么是物理学 难点：知道科学探究的环节及方法 自学指导1、先通读教材，自主学习本节内容的基本知识，依据发现的问题，再读教材或查阅资料，解决问题。 2、完成时间15分钟。 学习过程 一、走进神奇 1、在自然中 （1）当夕阳西下，天边为何常有红色的霞光？ 。 （2）天公“发怒”是怎么回事？闪电与雷声是同时发生的，那么，我们是先看到闪电，还是先听到雷声？先 。因为 。雷雨过后为什么经常会出现彩虹？ 。 （3）江河为何有时也会“发怒”？ 。 （4）巍巍雪山，高耸入去，为何甚至一声喷嚏声可能导致雪崩？ 。 2、在生活中 （1）生活中的神奇之一：倒饮料的诀窍 提出问题：小孔难以倒出饮料，那么有哪些方法可将饮料倒出呢？ 问题解决：① 孔倒饮料；② 孔倒饮料。 （2）生活中的神奇之二：拉链的开启与闭合（实物展示）它被美国《科学世界》杂志评选为20世纪的十大发明这一。提出问题：为何上下拉动，拉链便可闭合或开启？ 。 （3）生活中的神奇之三：圆珠笔 提出问题：圆珠笔油是如何从笔管流到笔尖的？ 。实验：用圆球笔倒着写字。 （4）生活中的神奇之四：跳高 提出问题：为什么借助一根小小的撑竿，便能比跳高多跳一倍以上的高度？ 。 二、探索之路 阅读课本P5—P7 1课本中图1-8甲骨文表示什么意思？ 图1-9中的晒干为什么画成这种形状？ 。 2.古人认为宇宙是什么样子，你的观点呢？ ；中国古代有什么样的宇宙观？ ；英格兰的石头阵是用来做什么的？ 。 3.结合课本介绍谈谈哥白尼、伽利略、牛顿、爱因斯坦的的主要贡献。 4.谈谈你还了解的其他物理学家及贡献。 三、站在巨人的肩膀上 问题1：什么是物理学？ 问题2：探究航天技术的发展历程是什么？ 问题3：探究问题的几个环节是什么？