内容正文:
动物细胞
【教学目的】
1、师生问候
2、引出本节的学习主题
【讲稿内容】
【1】同学们好!
【2】【学生可能回答】老师好!
【3】今天我们一起来学习动物细胞的相关内容。
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【教学目的】
1、引出本节的学习主题
【讲稿内容】
【1】还记得第一节课,老师给出的洋葱和这个小baby 吗?
【2】通过上节课的学习,(点击动画)我们已经在显微镜下看到了洋葱表皮细胞的结构。
【3】也知道了组成植物细胞的基本结构有哪些。
【4】(点击动画)那你们想不想知道组成动物的细胞又有哪些结构呢?
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动物细胞
的临时装片制作
【教学目的】
1、了解制作动物细胞临时装片的取材方法
【教学方法】
1、语言描述
【讲稿内容】
【1】今天我们就一起来了解动物细胞。
【2】学习动物细胞和植物细胞一样,我们也要通过显微镜来一探究竟。
【3】所以我们要先来学习动物细胞的临时装片制作方法。
【4】从动物的活体上取材和植物体可不一样,我们不能用撕和挑的方式。
【5】一般情况下我们会选取动物遗留的或者是脱落的结构上进行取材,
【6】其中口腔上皮细胞是比较好获取的。
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实验
观察人体口腔上皮细胞
材料用具:
生理盐水(0.9%)
稀碘液
消毒牙签
滴管、纱布、镊子、吸水纸、
载玻片、盖玻片、显微镜、铅笔、
橡皮、实验报告纸
【教学目的】
1、了解观察人体口腔上皮细胞的实验材料和用具
【教学方法】
1、语言描述
【讲稿内容】
【1】所以今天我们就以人体口腔上皮细胞为例,来一起学习动物细胞的临时装片制作方法。
【2】(点击动画)本节实验课所要涉及到材料用具包括,
【3】(点击动画)生理盐水、稀碘液、消毒牙签、
【4】(点击动画)滴管、纱布、镊子、吸水纸、
【5】(点击动画)载玻片、盖玻片、显微镜、铅笔、
【6】(点击动画)橡皮以及实验报告纸。
【7】根据老师给出的实验用具和材料,再结合上节课我们学习到洋葱鳞片叶内表皮的制作方法。
【8】请同学们花五分钟时间先尝试着自己归纳一下本节课实验的流程。
(课堂活动)
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制作人体口腔上皮细胞临时装片的方法:
擦
滴
刮
涂
盖
吸
染
【教学目的】
1、了解制作动物细胞临时装片的方法
2、了解制作动物细胞临时装片的步骤
【教学方法】
1、图示教学
【讲稿内容】
【1】你们都完成了吗?
【2】我将本节课的实验归纳为如下七个字。
【3】(点击动画)擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
【4】在这七个字的背后,又有哪些具体的操作方法呢?
【5】我们一起来看一看。
5
1
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
【教学目的】
1、了解制作动物细胞临时装片的步骤
【教学方法】
1、图示教学
【讲稿内容】
【1】首先要用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
6
2
用干净的水漱口,清洁口腔。
3
用吸管吸取生理盐水,滴一滴在载玻片中央。
【教学目的】
1、了解制作动物细胞临时装片的步骤
【教学方法】
1、图示教学
【讲稿内容】
【1】接下来我们要用干净的水漱口,彻底的清洁口腔。
【2】(点击动画)然后我们再用吸管吸取一滴生理盐水,放到载玻片的中央。
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4
用牙签的钝端轻轻刮口腔内壁2-3下。
【教学目的】
1、了解制作动物细胞临时装片的步骤
【教学方法】
1、图示教学
【讲稿内容】
【1】接着我们用牙签的钝端轻轻刮口腔内壁两至三下,
【2】这个时候要注意我们刮取的力度不能太大。
【3】牙签最好与我们的口腔内壁平行刮取,
【4】以免划破我们的口腔内壁。
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5
将刮取物涂到载玻片中央的生理盐水中。
【教学目的】
1、了解制作动物细胞临时装片的步骤
【教学方法】
1、图示教学
【讲稿内容】
【1】接下来我们将带有刮取物的牙签涂抹到生理盐水当中,
【2】这个时候也有一个操作的技巧。
【3】我们要确保刮取物进入到生理盐水中,
【4】同时还要用牙签轻轻地把这些刮取物打散,不要让它们聚团。
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6
用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的生理盐水,然后缓缓地、斜放下盖玻片。
【教学目的】
1、了解制作动物细胞临时装片的步骤
【教学方法】
1、图示教学
【讲稿内容】
【1】然后用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触到生理盐水之后缓缓地放下。
【2】避免产生气泡,影响后续的观察效果。
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7
吸取少量稀碘液,在盖玻片的一端滴加碘液。
【教学目的】
1、了解制作动物细胞临时装片的步骤
【教学方法】
1、图示教学
【讲稿内容】
【1】接下来我们在吸取少量的稀碘液,在盖玻片的一端滴加一滴碘液。
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8
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
【教学目的】
1、了解制作动物细胞临时装片的步骤
【教学方法】
1、图示教学
【讲稿内容】
【1】最后我们用吸水纸从盖玻片的另一端将碘液慢慢地吸引过去,使碘液浸润全部的玻片标本。
【2】之后我们就可以把它放在显