第一章 第二节 课时1 植物细胞-【101教育PPT】初中七年级生物上册同步教学课件（人教版）=

植物细胞 (第一课时） 【教学目的】 1、师生问候 2、导入本节的内容 【讲稿内容】 【1】同学们好！ 【2】【学生可能回答】老师好！ 【3】上节课我们已经学习了显微镜的结构以及如何使用显微镜。 【4】同学们一定迫不及待地想要利用显微镜走进微观世界。 【5】这节课我们就来一起学习植物细胞的第一课时， 【6】制作并观察植物细胞的临时装片。 光 反光镜 遮光器 通光孔 标本 物镜 目镜 眼 对光 光学显微镜的原理 镜臂 通光孔 镜座 【教学目的】 1、复习显微镜的对光原理 2、了解 【教学方法】 1、图示教学 2、显微镜观察材料的特点 【讲稿内容】 【1】首先我们先来复习一下光学显微镜的原理。 【2】在使用显微镜观察之前，我们首先要进行（点击动画）对光。 【3】其目的是使外界的（点击动画）光线通过（点击动画）反光镜的折射，（点击动画）穿过通光孔， 【4】到达（点击动画）物镜和目镜，我们才能够（点击动画）看到被放大的标本。 【5】在学习完显微镜之后， 他们都没看到自己想看到的结果，这是为什么呢？ 【教学目的】 1、了解 【教学方法】 1、显微镜观察材料的特点 【讲稿内容】 【1】我经常看到有的同学把自己的手指放在载物台上， 【2】想要看一看被放大的指纹。 【3】还有的同学（点击动画）在载物台上放上一张报纸， 【4】想要看一看被放大的字体。 【5】甚至有的同学（点击动画）从头上拔下一根头发， 【6】想要看一看头发的纤维结构， 【7】（点击动画）但是他们都没有看到自己想要看到的结果。 【8】这是为什么呢？ 什么样的生物材料可以在光学显微镜下观察到呢？ 思考 实验材料要求：薄而透光 【教学目的】 1、了解 2、介绍制作并观察植物细胞临时装片的实验材料 【教学方法】 1、显微镜观察材料的特点 2、举例 【讲稿内容】 【1】大家可以思考一下。 【2】是什么样的生物材料可以在光学显微镜下观察到呢？ 【3】有的同学想到了（点击动画）实验材料一定要薄而透明。 【4】只有光线可以穿过标本，我们才能够观察到它。 【5】那么同学们不妨可以到自家的厨房里找一找， 【6】有没有你想要观察到的实验材料呢？ 【7】像黄瓜、番茄还是洋葱和土豆？ 【8】那么要怎样处理这些材料才能使它们变薄呢？ 制作临时装片 【教学目的】 1、介绍制作并观察植物细胞临时装片的实验材料 【教学方法】 1、举例 【讲稿内容】 【1】下面我们就来一起学习一下临时装片的制作吧。 实验 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 方便制作 现场制作，制作完成后，马上进行观察的装片，不宜长久保存。 【教学目的】 1、介绍制作并观察植物细胞临时装片的实验材料 2、介绍制作并观察植物细胞临时装片的实验材料和用具 【教学方法】 1、举例 2、视频-情景教学 【讲稿内容】 【1】我们今天制作的临时装片的名称是， 【2】洋葱鳞片叶、内表皮细胞临时装片。 【3】我们选择的实验材料是（点击动画）洋葱鳞片叶， 【4】它是一种（点击动画）非常方便制作临时装片的材料。 【5】所谓（点击动画）临时装片，就是现场制作， 【6】制作完成后，马上就可以进行观察的装片。 【7】不宜长久保存。 【8】首先我们来看一下实验所需要的材料和用具。 Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style 【教学目的】 1、介绍制作并观察植物细胞临时装片的实验材料和用具 【教学方法】 1、视频-情景教学 1. 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 制作临时装片步骤 【教学目的】 1、介绍制作洋葱鳞叶内表皮细胞临时装片的步骤——擦拭 【教学方法】 1、视频-情景教学 【讲稿内容】 【1】第一步，我们要用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style 【教学目的】 1、介绍制作洋葱鳞叶内表皮细胞临时装片的步骤——擦拭 【教学方法】 1、视频-情景教学 1. 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 制作临时装片步骤 观察清晰 【教学目的】 1、介绍制作洋葱鳞叶内表皮细胞临时装片的步骤——擦拭 【教学方法】 1、视频-情景教学 【讲稿内容】 【1】擦拭的目的是为了使我们后面的观察更加得清晰。 2. 把载玻片放在试验台上，用吸管在载玻片的中央滴一滴清水。 制作临时装片步骤 【教学目的】 1、介绍制作洋葱鳞叶内表皮细胞临时装片的步骤——滴液 【教学方法】 1、视频-情景教学 【讲稿内容】 【1】第二步，要把载玻片放在实验台的中央， 【2】用滴管在载玻片的中央滴加一滴清水， 【3】滴水的量很重要。既不能太多，也不能太少。 Click to edi