内容正文:
四年级上册道德与法治
第二单元 为父母分担
部编人教版
6.我的家庭贡献与责任
第二课时
我也有责任
核心素养目标
政治认同:通过交流讨论,明白每个家庭成员都有义务承担家庭事务,并要坚持做,想办法做好。。
道德修养:在情境讨论中,感悟处处为家庭着想,主动承担力所能及的家庭事务。培植负责任精神。
法治观念: 培养责任精神,能够负责到底。
健全人格:知道我们也需要承担家庭责任,学会承担家庭责任,培养责任精神。
责任意识:学会处处为家庭着想,主动做力所能及的事情。
教学重点难点:
重点:作为家庭中的一员,我们也应尽到家庭的责任,处处为家庭着想。
难点:培养孩子要有责任心,并能坚持到底。
新知导入
素材:帮父母分忧 15岁“炒饭弟”众人赞
交流感悟
1.在视频中你们看到了什么?
2.这个少年具有什么样的精神?说说你们的感受吧!
我们能够从“炒饭弟”的身上看到了一种积极承担家庭责任、主动为父母分忧的精神,我们也应该向他学习,积极承担起属于我们的家庭责任。
3.在家里,你们承担什么家务?完成的怎么样?
新知讲解
我也有责任
“家”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。
我也有责任
朱晓自告奋勇地向爸爸申请,由他每天负责倒家里的垃圾。才干了一个星期,他就抱怨起来。
尽到我们的责任
烦死了,家里每天都有这么多垃圾啊,我不想干了。
如果大人嫌家务事烦,也可以不做家务吗?
我也有责任
尽到我们的责任
假如没人做家务,朱晓家会变成什么样呢?家庭生活又会变成什么样呢?
我也有责任
尽到我们的责任
1.朱晓早上要去上学,可妈妈没做早饭,怎么办?
2.……
我也有责任
没人承担责任
没人洗碗、没人煮饭
每人收拾房子、没人倒垃圾
素材:朱晓的梦
我也有责任
你觉得朱晓这样是负责任吗?如果大人嫌家务事烦,也可以不做家务吗?
朱晓这样是不负责任的体现。不可以。没人洗碗、没人煮饭,没人收拾房子、没人倒垃圾,家里一团糟。
学生1
朱晓不负责任。不可以。衣服脏了,没有人洗,家庭成员矛盾重重;没人工作,没有收入,家庭陷入困境。
学生2
没人承担责任
我也有责任
承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精神,坚持负责到底!
坚持负责到底
我也有责任
看到邻居家养的金鱼很漂亮,金轩也央求爸