内容正文:
第4课 地球的历史和地球的圈层结构
一张图学透
五组题学透
第(2)组
目录
第(1)组
第(3)组
二、地球的圈层结构
一、地球的历史
第(5)组
第(4)组
普查与练习4
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目录
随堂普查练4
课后提分练4
第1~2题
第3~4题
第1~2题
第7题
A组
B组
第10~12题
第13题
第14题
第15题
第4课 地球的历史和地球的圈层结构
第3~4题
第5~6题
第7~8题
第5~6题
第8~9题
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一
张
图
学
透
一、地球的历史
第4课
一张图
学透
层理
古地理
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一、地球的历史
第4课
一张图
学透
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一、地球的历史
第4课
一张图
学透
无脊椎
蕨类
成煤
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一、地球的历史
第4课
一张图
学透
爬行
裸子
哺乳
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二、地球的圈层结构
第4课
一张图
学透
岩浆
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(1)地质学上,人们常根据地层组成物质的性质和化石特征,来追溯地层沉积时的环境特征。下列有关地层或化石与环境关系的表述,正确的是( )
A.三叶虫指示森林环境 B.玄武岩指示静水环境
C.破碎贝壳指示陆地环境 D.珊瑚化石指示浅海环境
第4课
普查与练习
第(1)题
P28
五
组
题
学
透
提醒:利用生物化石可大概推出生物生活的时代和当时的古地理环境。
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(1)地质学上,人们常根据地层组成物质的性质和化石特征,来追溯地层沉积时的环境特征。下列有关地层或化石与环境关系的表述,正确的是( )
A.三叶虫指示森林环境 B.玄武岩指示静水环境
C.破碎贝壳指示陆地环境 D.珊瑚化石指示浅海环境
第4课
普查与练习
第(1)题
P28
五
组
题
学
透
解析:三叶虫是生活在温暖的海洋里的动物,指示的是海洋环境,故A项错误。玄武岩是岩浆喷出地表冷却形成的,指示的是火山活动,故B项错误。破碎贝壳指示的是滨海环境,故C项错误。珊瑚生活在温暖的浅海地区,如果地层中富含珊瑚化石,说明该地层的沉积环境为温暖的浅海环境,故D项正确。
D
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小积累
第4课
小积累
P28
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小积累
第4课
小积累
P28
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(2)下图为生物进化与环境演变示意图。读图,完成下列问题。
1)下列关于动物的演化过程,正确的是( )
A.海洋无脊椎动物→爬行动物→脊椎动物→哺乳动物→两栖动物
B.海洋无脊椎动物→脊椎动物→两栖动物→爬行动物→哺乳动物
C.脊椎动物→爬行动物→海洋无脊椎动物→两栖动物→哺乳动物
D.脊椎动物→哺乳动物→爬行动物→海洋无脊椎动物→两栖动物
第4课
普查与练习
第(2)题
P28
B
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1)下列关于动物的演化过程,正确的是( )
A.海洋无脊椎动物→爬行动物→脊椎动物→哺乳动物→两栖动物
B.海洋无脊椎动物→脊椎动物→两栖动物→爬行动物→哺乳动物
C.脊椎动物→爬行动物→海洋无脊椎动物→两栖动物→哺乳动物
D.脊椎动物→哺乳动物→爬行动物→海洋无脊椎动物→两栖动物
第4课
普查与练习
第(2)题
P28
解析:地球生命经历了从简单到复杂、从海洋到陆地的演化历程,即从海洋无脊椎动物到海洋脊椎动物,然后两栖动物出现(标志着动物开始从海洋向陆地扩展),再到爬行动物和哺乳动物,故B项正确。
B
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2)下列关于植物的演化过程,正确的是( )
①蕨类植物 ②被子植物 ③裸子植物 ④海生植物
A.①②③④ B.②①③④
C.③②①④ D.④①③②
第4课
普查与练习
第(2)题
P28
提醒:在掌握生物进化与环境演变简史中,需重点抓住动物和植物的演化规律。
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2)下列关于植物的演化过程,正确的是( )
①蕨类植物 ②被子植物 ③裸子植物 ④海生植物
A.①②③④ B.②①③④
C.③②①④ D.④①③②
第4课
普查与练习
第(2)题
P28
解析:结合所学知识可知,地球生命经历了从简单到复杂、由低级到高级的进化历程,植物进化的顺序为海生植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物,故D项正确。
D
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小积累
第4课
小积累
P29
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小积累
第4课
小积累
P29
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(3)读地质时期(局部)全球气温、降水量变化示意图,完成下列问题。
1)恐龙繁盛时期全球气候特征是( )
A.总体比较寒冷 B.总体比较湿润
C.冷暖干湿交替 D.温暖干旱明显
第4课
普查与练习
第(3)题
P29