考点一 辨别信息正误(教师用书课件PPT)- 2022秋九年级上册初三语文【木牍教育·同步拓展阅读】部编版

2022-09-19
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2022-09-19
更新时间 2023-04-09
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2022-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35031541.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

材料一 5月15日,“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆,迈出了中国星际探测征程的重要一步。“天问一号”成功登陆火星后,我国第一辆火星车“祝融号”将在着陆一个星期后驶出着陆平台,开启中国首次火星巡视之旅。届时,我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火星环绕、着陆、巡视探测的国家,也将成为世界上第二个实现火星车安全着陆和巡视探测的国家。 对此,海外航天官员、专家、媒体纷纷表示祝贺、赞叹。奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈祝贺,并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。据悉,这家研究所参与了“天问一号”所携磁力计的研制工作。法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗朗西斯·罗卡尔15日对媒体说,中国在人类探索火星的历史上发挥了重要作用。 (摘编自《海外祝贺、赞叹“天问一号”成功着陆火星》,2021年5月16日《光明日报》) 材料二 整个着陆过程,“天问一号”需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。虽然此前我国已有月表着陆经验,但此次“天问一号”完成火星软着陆任务显然更加艰难:一方面,火星表面大气的密度是地球大气的1%左右,环境比月球表面更复杂;另一方面,火星距离地球更遥远,通信时延达到20分钟左右,相距遥远的地表对“天问一号”可能遭遇的险情来不及做任何处置。在此阶段,“天问一号”只能自主完成相关工作,经历“未知9分钟”。同时这个过程需要融合多级减速、着陆反冲等多项技术,每个环节都必须确保精准无误,差一秒都可能导致整个任务的失败。 为了让火星车能够在恶劣环境中“活”下来并顺利完成使命,科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘的新型材料,即使沾上也可以通过振动将其抖落。“我们还在实验室中特意摆放了一台一模一样的火星车,当‘祝融号’在火星上遇到复杂路况时,需要实验室中的这台火星车先进行模拟行驶,确认无误后再向火星发出指令。”航天科技集团五院“天问一号”探测器副总设计师贾阳说。 (摘编自《“天问一号”本领强》,2021年5月16日《光明日报》) 材料三 从人类目前对火星的探测结果看,火星大气层很薄,氧气极少,同时充满尘埃。地表温度白天可达28 ℃,夜晚可低至-132 ℃,平均-57 ℃。相比于地球,火星完全不具备人类生存的条件。哪怕地球环境再恶劣,从必要性来说,改造地球上的沙漠,也比改造火星容易得多。那又何谈“移民火星”?况且,即便人类已经用了半个多世纪来探测火星,但就目前的探测水平来看,对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度。之所以各国争相进行火星探索,是因为火星离地球比较近,我们的探测器能够到达。此外,其他星球,如金星的条件太过恶劣,基本不可能有生命存在;通过探测它来搞清一些重大科学问题,技术难度也比较大。综合考量下来,还是先进行火星的探索,而绝非因为我们想“移民火星”。 从科学价值来看,火星能反映出很多问题,对人类了解地球会有帮助。比如为什么同在太阳系,各个行星演化的结果却有所不同?如果能找到这其中的原因,我们就能更好地了解地球演化的历史,能够找到更多与地球有关的答案。 (摘编自《科学认识探测火星的重要意义》,2021年4月12日《光明日报》) 学科网(北京)股份有限公司 $考点一 辨别信息正误 -- 考点一 辨别信息正误 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 考点解读 精题演练 一、考情呈现 真 题 主题 字数 分值 考 点 2022有关 “保护生物多样性”的材料 生态环境 1219 17分 辨别信息正误(3分、选择题);说明方法及作用(4分);梳理思路(4分);探究材料内容(6分、提建议) 2021有关 “火星探测”的材料 科技创新 1272 17分 辨别信息正误(3分、选择题);说明方法及作用(4分);提取整合信息(4分);梳理和概括材料内容(6分) -- 考点一 辨别信息正误 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 考点解读 精题演练 2020有关 “劳动教育”的材料 品德 教育 1105 17分 辨别信息正误(3分、选择题);论证方法及作用(3分);提取整合信息(6分);探究材料内容(5分、谈认识) 2019有关 “机器学习”的材料 生活 百科 1157 18分 辨别信息正误(3分、选择题);下定义(4分、内容);说明方法及作用(6分);探究材料内容(5分、内容) -- 考点一 辨别信息正误 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 考点解读 精题演练 二、考情分析 1.选材:材料来自时事新闻或期刊,内容涉及生态环境、科技创新、品德教育、生活百科等,注重实时性、知识性、实用性、科学性。 2.体裁:以说明性文字或议论性文字或多种文体组合材料,把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维有机结合起来。 -- 考点一 辨别信息正误 精准备考用木

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