第一章题型四弹簧测力计原理——2022-2023学年华东师大版八年级上学期科学

2022年八年级上第一章题型四弹簧测力计原理

1．小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，拉力与伸长量的关系如图所示，则下列说法正确的是（　　）

A．弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 

B．若乙弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长2cm 

C．若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm 

D．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选乙弹簧

 

2．如图甲所示，用水平拉力F1＝20N拉弹簧，弹簧伸长了2cm。现在两端同时用F2的力沿水平方向拉弹簧，如图乙所示，要使弹簧伸长3cm（仍在弹性限度内），则每个力F2为（　　）

A．15N B．30N C．20N D．40N

 

3．甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂重量为W1的砝码，丙弹簧悬挂重量为W1及W2的砝码，静止平衡时，三者的长度关系如图所示，若三条弹簧质量均很小忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下砝码后，均可恢复原长，由上述信息判断W1：W2应为（　　）

A．1：2 B．2：1 C．2：3 D．3：2

 

4．如图所示，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上。A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧，此时弹簧压缩了2cm。已知细线受到的拉力为3N，地面对B的支持力为5N，则A、B两物体的重力分别是（提示：劲度系数为100N/m，即该轻弹簧每受到100N的力，压缩或伸长1m）（　　）

A．1N和5N B．1 N和7 N C．7N和3 N D．5N和3N

 

5．如图所示，静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为3N的力F1和F2的作用，那么弹簧测力计的示数为 　   　N。若此时弹簧测力计中的弹簧的原长为5cm，且伸长了2cm，当小芳用力将这个弹簧拉长为8cm时，小芳拉弹簧的力是 　   　N。

6．如图，是一轻质弹簧的长度L和弹力F大小关系的图像，由图可知弹簧的原长是 　   　m，若弹簧伸长5cm时，所受弹力的大小是 　   　N。

 

7．如图所示，将两根完全相同的轻质弹簧并接，共同挂上一个重G1＝12N的重物时，每根弹簧都伸长2cm，如果把它们串接起来并挂上重物G2，这时它们共伸长6cm，则重物G2＝　   　N。

 

8．如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同。

图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为x1，并处于静止状态。

图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为x2，并处于静止状态。

图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为x3。

则x1、x2、x3的大小关系是：x1　   　x2，x2　   　x3。

 

9．在一定范围内某弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图所示。

（1）当弹簧受到的拉力为8N时，弹簧的伸长量是多少？

（2）若在挂钩上施加13N的拉力，弹簧的长度是多少？

 

10．一根弹簧原长是8cm，第一次用50N的力拉弹簧时，弹簧全长为10cm；第二次拉弹簧时，使弹簧的全长为11cm，问：

（1）当弹簧受到50N的拉力时，弹簧伸长了多少cm？

（2）第二次用力拉弹簧时，弹簧伸长了多少cm？

（3）第二次的拉力大小是多少N？