内容正文:
八年级数学上《第十一章 三角形》过关检测卷
测试时间:90分钟 满分:120分钟
1、 选择题(每小题3分,共30分)
1.(2021秋•罗城县期末)以下长度的三条线段,能组成三角形的是( )
A.2,2,5 B.2,3,5 C.2,3,6 D.2,3,4
【分析】三角形的三条边必须满足:任意两边之和>第三边,任意两边之差<第三边.
【解答】解:A、2+2<5,故不能组成三角形,不符合题意;
B、2+3=5,不能组成三角形,不符合题意;
C、3+2<6,不能组成三角形,不符合题意;
D、2+3>4,能组成三角形,符合题意.
故选:D.
【点评】本题主要考查对三角形三边关系的理解应用.判断是否可以构成三角形,只要判断两个较小的数的和>最大的数就可以.
2.(2021秋•赞皇县期末)已知AD为△ABC的中线,且AB=10cm,AC=8cm,则△ABD与△ACD的周长之差为( )
A.2cm B.4cm C.6cm D.18cm
【分析】根据三角形的中线的定义可得BD=CD,然后求出△ABD与△ACD的周长之差=AB﹣AC.
【解答】解:∵AD为中线,
∴BD=CD,
∴△ABD与△ACD的周长之差=(AB+AD+BD)﹣(AC+AD+CD)=AB﹣AC,
∵AB=10,AC=8,
∴△ABD与△ACD的周长之差=10﹣8=2(cm).
故选:A.
【点评】本题考查了三角形的中线,熟记概念并求出两个三角形的周长的差等于两边的差是解题的关键.
3.(2021秋•萧县期末)如图,将一副三角板按如图方式叠放,则角α等于( )
A.165° B.135° C.105° D.75°
【分析】根据三角形内角和定理求出∠1,根据三角形外角的性质求出∠2,根据邻补角的概念计算即可.
【解答】解:∠1=90°﹣30°=60°,
∴∠2=∠1﹣45°=15°,
∴∠α=180°﹣15°=165°,
故选:A.
【点评】本题考查的是三角形内角和定理和三角形的外角的性质,掌握三角形内角和等于180°是解题的关键.
4.(2022春•宁江区校级期末)如图,窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,其所运用的几何原理是( )
A.三角形的稳定性 B.垂线段最短
C.两点确定一条直线 D.两点之间,线段最短
【分析】根据点A、B、O组成一个三角形,利用三角形的稳定性解答.
【解答】解:一扇窗户打开后,用窗钩将其固定,正好形成三角形的形状,
所以,主要运用的几何原理是三角形的稳定性.
故选:A.
【点评】本题考查三角形稳定性的实际应用.三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用.
5.(2022春•香坊区校级期末)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,∠B=65°,∠C=35°,则∠ADB的度数为( )
A.55° B.65° C.75° D.85°
【分析】根据三角形内角和定理求出∠BAC的度数,再根据角平分线的定义以及三角形外角的性质即可求解.
【解答】解:在△ABC中,AD平分∠BAC,∠B=65°,∠C=35°,
∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣65°﹣35°=80°,
∴∠CAD,
∴∠ADB=∠C+∠CAD=35°+40°=75°,
故选:C.
【点评】本题考查了三角形外角的性质,三角形内角和定理,熟练掌握三角形外角的性质以及三角形内角和定理是解题的关键.
6.(2022•七星关区二模)若一个正多边形的每个内角都是120°,则这个正多边形是( )
A.正六边形 B.正七边形 C.正八边形 D.正九边形
【分析】n边形的内角和可以表示成(n﹣2)•180°,因为所给多边形的每个内角均相等,故又可表示成120°n,列方程可求解.此题还可以由已知条件,求出这个多边形的外角,再利用多边形的外角和定理求解.
【解答】解:解法一:设所求正多边形边数为n,
则120°n=(n﹣2)•180°,
解得n=6,∴这个正多边形是正六边形.
解法二:∵正多边形的每个内角都等于120°,
∴正多边形的每个外角都等于180°﹣120°=60°,
又∵多边形的外角和为360°,
∴这个正多边形边数=360°÷60°=6.
故选:A.
【点评】本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数,解题的关键是掌握多边形内角和定理:(n﹣2)•180° (n≥3且n为整数).
7.(2022春•新城区校级期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=33°,将△ABC沿AB方向向右平移得到△DEF.则∠CFE的度数是( )
A.90° B.113° C.123° D.143°
【分析】根据直角三角形的性质求出∠ABC,再根据平移的性质和平行线的性质计算即可.
【解答】解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=33°,
则∠ABC=90°﹣33°=5