内容正文:
看图猜故事
这两幅图片让你想到了哪些成语典故?
囊萤映雪
凿壁偷光
学习伴成长
第二课第一节
学习
目标
01.知道学习是中学阶段的重要任务,明确初中阶段学习的内容。
02.培养自觉主动的学习态度,树立终身学习的理念。
03.认识学习对于个人成长的重要作用,并珍惜学习的机会。
01
打开学习之窗
1.学
2.小孩儿的一双手
3.绳结
4.房屋(学校,学堂)
5.小孩
6.习
7.小鸟反复试飞
运用你的经验
我们共同认可的解释是:还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人摆弄绳结,就是“学”;羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就是“习”。
在你看来,①—⑦各自表达什么意思?
什么是学习?
学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。
小胜周末去
敬老院做义工
小强利用课余时间阅读课外书籍
小鹏回家自己做饭,还经常给加班的爸爸送饭
小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天
探究与分享:他们是在学习吗?为什么?
掌握科学文化知识
与人交往的能力
培养实践能力
自理自立能力
什么是学习?
学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。
学习的内容是什么?
中学阶段,学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习,包括知识的获取,能力的培养以及如何做人。
运用你的经验
阅读教材17页,结合现实思考:
中学阶段的学习场所、途径、表现、态度、时间是什么?
场所:不仅仅局限在学校
途径:所听、所尝、所触、所做……
表现:学习不仅仅表现为接受和掌握,而是表现为探究、发现、体验和感悟
态度:自觉、主动
时间:学习伴随着我们成长,学习没有终点
探究与分享
“活到老,学到老”,你怎样理解这句话?
终身学习
如何理解终身学习?
学习没有终点
我们终身都在学习,终身都需要学习
不断学习充实自己
善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会
02
学习点亮生命
学习的意义是什么?
学习是为了自己,为了实现梦想。
有人说,
学习是为了父母,为了将来更好的生活。
有人说,
学习是为了成长,获得更多的知识。
还有人说,
阅读感悟
孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是