第8单元同步作文：推荐一本书-写作指导+范文赏析+病文升格（教师版+学生版）-部编版语文五年级上册

习作：推荐一本书 1.介绍一本书，能分段表述推荐理由。 2.能把重要的理由写具体。 审清要求 读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。 推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪。 写的时候注意以下几点： ◇推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。 ◇把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。 写好后，把自己的习作读给同学听。大家交流一下，看谁的推荐能够激发起其他人阅读的兴趣。 审清重点 关键词：①一本书②推荐 ①只能推荐一本好书，不能多推荐，不能随便推荐，要认真选择。 ②写清楚推荐理由最重要。 拟题思路 1.直接用“我来推荐一本书”“向你推荐一本书”作为习作题目； 2.用“推荐理由+书名”的方式来命题，如，“我最喜欢的一本书－《假如给我三天光明》”“最让我感动的一本书——《青铜葵花》”等； 3.采用设疑激趣的方式来命题，如“不一样的《动物世界》”等。 写作思路 ✒1.简要介绍书本信息 开头可以直接开门见山，写出你要推荐的书目，可以提供图书的基本信息，简要说明这本书的基本情况，如书名、作者、出版社、出版年月等信息。 ✒2.重点写出推荐理由 先整体介绍这本书的主要内容，然后写出你推荐这本书的理由，可以是这本书的插图、对话特点或使你印象最深刻的情节，可以是你最喜欢的人物和你阅读后的感受，还可以是这本书对你的重要启示等。可以写一个推荐理由，也可以写多个推荐理由。如果写一个推荐理由，就需要展开，进行详细的介绍，如果写多个推荐理由，要注意有所侧重，详略得当，重点突出某一个理由。 ✒3.巧妙结尾 结尾还可以加一些鼓励、号召性的语言，可使读者产生强烈的共鸣，让大家都去阅读。 ✒一、紧扣原书，简述内容 根据原书来简述其内容，清楚地交代书中的主人公和其他重要的角色，还要交代故事发生的时间、地点、起因、经过和结果，把这些要素呈 现出来，能最快、最准确地给读者勾勒出这本书的轮廓，帮助读者了解它。需要注意的是，在概括时，应该做到语言简洁，不宜长篇大论。 《草房子》这本书通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终生难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子：桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。 ✒二、抓住重点，说明理由 推荐的理由有很多，我们应抓住重要的理由，把其写具体，可以结合书中的相关情节、人物、对话来说明理由，如果书中有插图，其具有很强的吸引力或可以帮助我们去阅读这本书，那么这也可以成为我们推荐这本书的理由。另外，我们可以转述和摘录书中的精彩片段，写出我们对这一精彩片段独有的理解。我们还可以引用别人对这本书的评价，书写这本书对你的生活有何种影响……这样才能激起大家阅读的兴趣。 《草房子》这本书能勾起你童年的回忆。读完了《草房子》这本书，我仿佛来到了自己七岁时的时光！桑桑在油麻地小学发生的一个个故事不正是我们此刻所经历的吗？这本书的故事中包含着不同的感情色彩，有忧伤、快乐、幸福和泪水，一件件事情都围绕着这个可爱的小男孩桑桑展开。总之，这个快乐的小朋友——桑桑，能让农村小朋友们在学校里真正地感受到并度过一个幸福的小学童年。 (节选自《一本好书（草房子〉》) ✒三、联系实际，谈论感想 联系社会现实和个人实际，如社会时事、社会现象、名人故事、个人的言行或经历等，这样的作文会更有时代气息，也更有现实意义。当我们推荐一本书时，联系自己的生活，将看书后生活发生的各种各样的变化写出来，能收到打动读者、激发读者去阅读这本书的好效果。需要注意的是，联系实际时也应当紧紧围绕中心，为中心服务，而不能盲目联系，前后脱节。 从表面上看，《夏洛的网》这本书写的是动物之间的友情，但这件事如果发生在人身上，会怎样呢？我设想了一下，如果是我，会不会为我的好朋友牺牲自己的生命呢？我觉得我大概做不到。可见，故事中的蜘蛛夏洛具有非常可贵的牺牲精神。作者把这种精神赋予动物，似乎是在说明人类身上缺乏这种精神，而且也非常需要这种精神。作者写这本书，正是为了呼唤人与人之间建立纯洁而高尚的友情。 (节选自《向你推荐一本好书〈夏洛的网〉》) ◆佳作一 范文展示 推荐一本书 “书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”①一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！ 朋友们你喜欢看书吗？我想向你推荐你一本书——《爱的教育》。②这是意大利着名的教育家——亚米契斯的一部代表