9《古诗三首》《题西林壁》（课件）部编版语文四年级上册

古诗三首 9 第2课时 题西林壁 [宋] 苏 轼 解诗题 学习古诗五部曲 知诗人 读诗句 明诗意 悟诗情 题西林壁 [宋] 苏 轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 苏轼(1037—1101)字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。唐宋八大家之一。父亲苏洵、弟弟苏辙都是著名文学家，三人世称“三苏”。 写作背景 此诗是苏轼在1084年和朋友游庐山时所作，苏轼由黄州贬赴汝州时经过九江，游览庐山。苏轼十几次徜徉于庐山的灵山秀水之间，写下了五首庐山游记诗。《题西林壁》是最后一首，也是他总结庐山之游的绝唱。 题西林壁 解诗题 题写、书写。 庐山上的西林寺。 墙壁 题西林壁：题写在西林寺的墙壁上。 7 题 字义：写，例如：金榜题名 书写：“是”的最后一笔要写得长一些 组词：题目 、课题 庐山位于江西北部，北临长江，东临鄱阳湖，是一座历史悠久的名山，相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道，结庐为舍，因此而得名。自古享有“匡庐奇秀甲天下”的声誉。庐山南北长约25公里，东西宽约20公里，以雄、奇、险、秀闻名于世，巍峨挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑，一展庐山的无穷魅力。历代诗人墨客相继慕名而来，留下了许多珍贵的名篇佳作。 庐山 9 山岭：连绵起伏 山峰：高耸入云 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 找出诗中表示方位、角度的词。 “岭”和“峰”的区别是什么？ 岭：相连的山。特点是：坡度和缓，连绵。 峰：高而尖的山。特点是：坡度大，细长高耸，孤立。 高耸入云 连绵起伏 的山岭 的山峰 苏轼不仅正看，侧看，还怎样看庐山？ 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。 苏轼从不同的位置角度观察庐山，最后发出后两句的感叹。庐山的真面目是什么呢？ 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 明诗意 诗意：我看不清庐山的真正面目，只是因为我身在庐山之中。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 当局者迷 旁观者清 看不清 认不清 因为 这 因果倒装句 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 如果用关联词联结这两句诗，你能想到哪组词？ 我之所以认不清庐山的全貌，是因为我身在庐山