单元复习07 绿色植物与生物圈的水循环 【过知识】-2022-2023学年七年级生物上册单元复习过过过(人教版)

2022-09-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三章 绿色植物与生物圈的水循环
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.60 MB
发布时间 2022-09-19
更新时间 2022-09-19
作者 snowing
品牌系列 -
审核时间 2022-09-19
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中物理 七年级上册 人教版 生物(初中) 单元复习07 绿色植物与生物圈的水循环 单元复习过过过 复习目标 1、学生能说出水分、无机盐和有机物的运输途径。 2、学生能说出叶片的结构。 3、学生能说出气孔的结构和作用。 4、学生能说出蒸腾作用的概念、进行蒸腾作用的器官。 复习导入 1、植物对水分的吸收、运输和散失。 2、叶片的结构、功能。 3、气孔的组成和功能。 4、蒸腾作用 考点解读 考点一:植物对水分的吸收、运输和散失 1. 根对水分和无机盐的吸收 (1)吸收的主要部位是根尖的______区,该部位有大量的根毛,大大增加了吸收面积。 (2)在幼苗移栽过程中,通常在幼苗根部带上土坨,以保护___________。 成熟 幼根和根毛 考点一:植物对水分的吸收、运输和散失 2. 植物对水分和无机盐的运输 (1)运输部位: (2)水分的运输途径:土壤中的水分→根尖成熟区表面的根毛细胞→根尖成熟区的导管→茎内的导管→叶片中的导管→叶肉细胞→叶片上的气孔→大气。 (3)无机盐的运输:溶解在水中的无机盐随着水的运输被运送到植物体的各个部位。 导管 吸收:根尖成熟区 运输:导管 方向:自下向上 散失:叶(气孔) 考点一:植物对水分的吸收、运输和散失 1.(2022江苏苏州)将芹菜叶柄插入红墨水中一段时间后,取出纵切,可观察到被染成红色的结构是(  ) A. 表皮 B. 导管 C. 纤维 D. 叶肉 2.(2021广西柳州一模)在植物体内,吸收水分的主要部位、运输水分的结构以及水分散失的“门户”分别是(  ) A.成熟区、导管、气孔 B.伸长区、导管、气孔 C.成熟区、筛管、气孔 D.根的所有部位、导管、气孔 B 典题训练 A 3.(2021株洲改编)“有收无收在于水,收多收少在于肥”,植物生长需要水和无机盐,下列说法错误的是(  ) A. 水分在植物体内运输和散失的主要途径为:根部成熟区的导管―→茎中的导管―→叶中的导管―→气孔―→大气 B. 若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,则可能需要补充氮肥 C. 植物散失的水分对植物来说是极大的浪费 D. 在移栽植物的过程中有时需要给植物打针输液,针头应插入茎的输导组织中 C 典题训练 4、(2020安徽)下图是绿色开花植物及其部分结构示意图。 典题训练 (1)从植物体的结构层次来看,根和叶均属于

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