《长征》-初中语文名著导读之思维导图+知识点汇总+考点速记+习题演练

2022-09-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 第三单元
类型 学案-知识清单
知识点 整本书阅读,其他名著
使用场景 中考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 623 KB
发布时间 2022-09-19
更新时间 2023-04-09
作者 乐葳语文素养文化驿站
品牌系列 -
审核时间 2022-09-19
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来源 学科网

内容正文:

《长征》思维导图+知识点汇总+习题演练 思维导图 一、作者简介   王树增1952年2月生于北京。当代著名的军旅作家。著有长篇纪实文学《长征》《远东朝鲜战争》《解放战争》《抗日战争》,长篇历史随笔《1901》《1911》等。他的作品曾获中国人民解放军文艺大奖、中国出版政府奖、全国“五个一工程”奖、鲁迅文学奖、中国人民解放军文艺奖、曹禺戏刷文学奖等。 二、背景   《长征》创作于长征胜利70周年之际。2000年底,王树增看到了美国时代生活出版公司出版的一本书——《人类1000年》。该书由西方各个领域的相关人士评选出公元1000年到2000年影响人类历史进程的100件大事,其中一件是1934年的中国工农红军长征。他认为,对于发生在70多年前的中国革命史上的重要事件,中国的青少年对它认识得还远远不够。于是,他开始思考一个问题,就是当代的中国人眼中的长征和西方人眼中的长征到底有多大差异。另外还有一个现象,就是近些年来,有不少外国青年重走长征路。这些物质条件非常优越的青年在这条路上寻找什么呢?他说:“我相信这些外国青年走在红军长征的路上,是在朝拜和寻找某种精神。西方相关人士把它列入100件大事,我觉得根本的理由是,它少有地体现出了人类还有如此坚韧的精神、如此为了信仰的实现而前仆后继的精神,在其规模上人类少有的大规模的迁徒,在其精神上体现了人类能够不断取得进步和发展的较为可贵的精神基础,那就是永不言败、勇往直前、前仆后继。”   王树增为写《长征》,差不多翻阅了数千万字的资料,仅笔记就做了二百多万字,写作时参阅的长征地图几乎都被“时间”磨破了。对于一个严肃的写作者来说,这是一次漫长而艰苦的精神之旅。   王树增创作了两大系列的历史文学作品:一是中国革命史系列,包括《远东朝鲜战争》《长征》《解放战争》和《抗日战争》;还有一个是中国近代史系列,包括《1901》《1911》和(1921》。这些书都是写给当代中国青年人看的,他希望年轻人通过自己的作品读懂历史。   王树增说:“当代青年对中国民族历史的解读还远远不够。一个民族把自己经历的悲伤的或者欢乐的往事当作珍宝一样捧在手里,把它作为照耀未来民族前进的一盏灯。我们的青年在这样一个物欲横流的环境之中,无论如何不能丢失信念和信仰。中国人一直是生存信念较坚定、生命力较强的一个民族。” 三、内容简介   王树增所著的《长征》以崇高的历史责任

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