3.2 遵守规则(课件+素材)-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步课堂精品课件(部编版)

2022-09-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 遵守规则
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 42.68 MB
发布时间 2022-09-19
更新时间 2023-04-09
作者 道德与法治备课与试题
品牌系列 -
审核时间 2022-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35023426.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则 Part.01 Part.02 Part.03 Part.04 目录 Contents 自由与规则不可分 课堂小结与练习 维护与改进规则 自觉遵守规则 学习重点 自由与规则的关系 遵守规则需要我们怎么做? 如何维护规则? 我们为什么要改进规则? 我们如何积极改进规则? 学习重点 3 新课导入 ❏ 你有没有遇到过在公共场合外放音视频的情况?你认为该不该罚? 交通运输部印发的《城市轨道交通客运组织与服务管理办法》中明确规定“大声喧哗、吵闹,使用电子设备时外放声音”属于严格约束行为。乘客应遵守乘车规范,听从车站工作人员的合理指示和要求,拒不遵守乘车规范的,运营单位有权予以制止,制止无效的,应报有关部门依法处理。 ❏ 从中我们可以看出自由和规则的关系是怎样的? 4 01 自由与规则不可分 5 自由与规则不可分 P27 探究与分享 你如何看待这位男士打电话的“自由”? 这位男士有打电话的权利,但是在公共场所打电话的行为侵犯了他人安静休息的权利。 宪法第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 6 自由与规则不可分 “明知山有虎,偏向虎山行”的病态行为,得治!江某这种危险的举动,显然已经扰乱了公共安全秩序,浪费了宝贵的公共救援资源,不仅将自己的生命逼向终点,同时也影响了动物园的正常运行,更是对规则制度的一种漠视。漠视规则猛于虎! 结合视频及材料思考:人们为什么要建立规则? 人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。 7 自由与规则不可分 P27 探究与分享 两位乘客为了自己的利益,不听乘务人员的劝阻,妨碍列车正常运行,导致发车延误。他们的行为不仅损害了其他乘客的合法自由和权利,而且违反了《治安管理处罚法》是违法行为。 社会规则是人们享有自由的保障。 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 8 笔记整理 1. 自由与规则的关系 / 为什么说自由与规则不可分?P27 ① 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ② 社会规则是人

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