江苏省泰州市兴化市戴泽初级中学2021-2022学年九年级上学期第二次学情调研语文试卷

江苏省泰州市兴化市戴泽中学2021-2022学年九年级上学期第二次学情调研语文试卷(解析版) 一、积累与运用。(共24分) 1.(8分)阅读下面的文字,完成问题。 2021年恰逢中国共产党百年华dàn_,中国航天事业再度扬帆起航,逐梦九天。中国航天梦想的种子不断(A.播洒 B.播撒),航天发展成就举世瞩目,jié _报频传【甲】5月15日,“天问一号”火星探测器所xié _带的“祝融号”火星车成功着陆火星;9月17日,神舟十二号载人飞船返回舱成功着陆,空间站阶段首次载人飞行任务取得圆满成功【乙】10月16日,神舟十三号发射成功,三名航天员顺利抵达中国空间站。航天梦为探求未知宇宙提供强劲动力,为中华民族伟大民复兴凝聚强大力量,其深远意义不言而yù _。 (1)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 (2)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是 A.【甲】逗号 【乙】逗号 B.【甲】逗号 【乙】分号 C.【甲】冒号 【乙】分号 D.【甲】冒号 【乙】逗号 (3)下列说法正确的一项是 A.上面划横线句子中词语应选A。 B.上面文段最后一句是一个单句。 C.上面语段中“着陆火星”“强劲动力”“圆满成功”三个短语的结构各不相同。 D.上面语段中划波浪线的句子主干是“任务取得成功”。 2.(8分)根据提示填写课文原句。 ①浮光跃金, ② ,乞人不屑也。 ③尝趋百里外, 。 ④回首向来萧瑟处,归去, 。 ⑤《渔家傲•秋思》中表达戍边将士思乡之情和壮志未酬忧伤之意的句子是 , 。 ⑥《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是 , 。 3.(2分)综合性学习活动。 习总书记说:“人民有信仰,国家有力量,民族就有希望。”而今时代变迁,有人说这是一个英雄辈出的时代,还有人说这是一个没有英雄只有偶像的年代。为此我校九年级开展以“树榜样•学英雄”为主题的综合性学习活动,请你完成下列活动。 沧海横流方显英雄本色,2021年夏,南京、扬州的新冠状肺炎携手抗疫中,医护人员的无私奉献,社区工作者、志愿者、快递员等普通市民的顽强坚守,江苏百姓的守望相助,无不宣示了英雄本色;作为中学生的我们,更应该学好科学知识树立凌云之志,用知识“缝制铠甲”,在不远的将来“披甲上阵”,树立保护我们的祖国,我们的人民的壮志。 这是开场白中的一段,请根据画线句补写下联。 上联:携手抗疫展英雄本色 下联: 4.(3分)如果你是简报小记者,请根据以下新闻报道为班刊简报写一句话新闻。 我市新城街道,有这么一群志愿者:一年365天,不论寒来暑往,有一件事他们从未停息过,那就是为社区内的孤寡、空巢、失能老人每天准备“爱心午餐”。这样一个“爱心送餐志愿服务”项目,已经走过了十年之久,成为当地家喻户晓的一块响当当的公益金字招牌。 5.(3分)朋友小明最近沉迷游戏,得知要开“树榜样•学英雄”线上班会,跟你吐槽说是浪费时间,根本没有必要,大家对着麦克风讲话根本没有什么效果。对此,你应该怎么劝说? 二.阅读理解。(66分) 6.(6分)阅读元好问的《少室南原》,完成问题。 少室①南原 地僻人烟断,山深鸟语_(喧、哗)。 清溪鸣石齿,暖日长藤芽。 绿映高低树,红迷远近花。 林间见鸡犬,直拟是仙家。 【注】①少室:即五岳之一的嵩山。作者元好问逃避战乱携家南渡寄居此处。 (1)首联句末应填“ ”字,理由是: 。 (2)请赏析颈联中“迷”字的精妙之处。 (3)对这首诗理解不正确的一项是 A.首联以动衬静,以鸟的喧闹,衬托山林寂静,与王籍诗句“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 B.颔联视听结合,使人仿佛听到石缝间哗哗流淌的水声,仿佛看到阳光下蓬勃生长的藤蔓、拔节的嫩芽。 C.尾联“鸡犬”的出现,看似与首联的“人烟断”相矛盾,实则勾连成趣,更能表现作者的惊喜之情。 D.全诗洋溢着作者亲近自然的欢愉之情,也表达了作者对凡尘俗世的厌倦、对归隐山林的渴望。 7.(16分)阅读下面的文言文,完成问题。 春申君者,楚人也,名歇,姓黄氏。游学博闻,事楚顷襄王。顷襄王以歇为辩,使于秦。 黄歇受约归楚,楚使歇与太子完入质于秦,秦留之数年。楚顷襄王病,太子不得归。而楚太子与秦相应侯善,于是黄歇乃说应侯曰:“相国诚善楚太子乎?”应侯曰:“然。”歇曰:“今楚王恐不起疾,秦不如归其太子。太子得立,其事秦必重而德相国无穷,是亲与国而得储万乘也。若不归,则咸阳一布衣耳;楚更立太子,必不事秦。夫失与国而绝万乘之和,非计也。愿相国孰虑之。”应侯以闻秦王。秦王曰:“令楚太子之傅先往问楚王之疾,返而后图之。”黄歇为楚太子计曰:“秦之留太子也,欲以求利也。今太子力未能有以利秦也,歇忧之甚。而阳文君子二人在中,王若卒大命,太子不在,阳文君子必立为后,太子不得奉宗庙矣。不如亡秦,与使