第12课 故宫博物院-2022-2023六年级上册语文【黄冈小状元·作业本】（人教版）

第三单元 2 故宫博物院 一、读文段，选一选，填一填。 三座大殿( )在七米多高的白石台基上。太和殿俗称金 銮(luan luǒn)殿，大殿屋顶上是金黄色的琉((li nic心)璃瓦，殿檐 斗拱、额枋(fang fang)、梁柱上装饰着贴金彩画，彩画中龙的造型 多态多姿。而御花园则与其迥(tong jicǒng)然不同，亭台楼阁、池 馆水榭(she xie),使人觉得轻松自在。 1.用“、/”给加点字选择正确的读音。 2.应填入文段中括号里的词语是( A.肃立 B.耸立 C.矗立 D.屹立 3.中国古建筑之美不言而喻，且样式繁多，右上图的建筑是( )。 A.亭 B.楼 C.殿 D.阁 4.与“多态多姿”结构相同的词语有： ,我能根据“多态多姿”的意 思，把句子补充完整。 梁枋间彩画绚丽，有单龙翔舞，有 ”方 …不得不令人惊叹。 二、阅读任务一：为家人计划故宫一日游，设计一条故宫参观路线。 【任务情景】壮壮的爷爷爱好摄影，他希望到景山公园拍摄夕阳下的故宫全景。奶奶想去看 皇帝结婚的地方一一坤宁宫。爸爸最想看举行重大典礼的太和殿。妈妈想去看看过去皇帝接见 外国使节的乾清宫。壮壮则想去御花园玩一玩，还想看看古代举行殿试的保和殿。 1.重点关注：材料一、材料 、材料 ;材料一的第 自然段到第 自然段。 2.参观路线设计。（选择填空） (午门、金水桥、太和门)→( )(中和殿)→( )→（乾清门）→( (交泰殿)→( )(坤宁门)→( )→（神武门）→( ) ①景山②坤宁宫③太和殿 ④乾清宫⑤御花园⑥保和殿 三、阅读任务二：为家人讲解景山。 1.重点关注：材料一第 自然段。 2.提取关键词或关键句填一填。 位置 ① 来历 ② 景观特点 ③ 3.通过查阅关于景山的相关资料，我会这样补充： 33 六年级语文上(R) 四、阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】陈家祠坐北朝南，主体建筑平面 【材料二】陈家祠导览图 呈正方形，每进之间既有庭院相隔，又利用廊、庑 巧妙地连接起来，共有九座厅堂和六个院落，祠 O后院 堂的整体布局上下对称。中进大厅聚贤堂为陈 后西 后进 后进 西厅 后进正厅 东厅 后东斋 家祠整个建筑组合的中心，是当年族人举行春秋 后 祭祀或议事聚会的地方，堂前有月台。中进东西 而 0 厢 厢 厅后金柱正间装设四扇双面镂雕隔扇，后金柱次 中进 中进聚贤堂 中进 间和厅前后设通花隔扇。后进大厅三间是安设 办 西厅 东厅 室 陈氏祖先牌位及族人祭祀的厅堂。东西斋和厢 月台 房略为低矮，是当年书院教学读书的主要用房。 西 000 【材料三】陈家祠首进东西厅的水磨青砖 檐墙上，共有6幅大型砖雕：《松鹊图》《梁山聚 首进 首进正厅 首进 斋 西厅 08 正门 东厅 义图》《梧桐柳杏凤凰图》K百鸟图K刘庆伏狼驹 图》《五伦全图》，是现存广东地区规模最大的砖 O▣ 雕之一。上面的花木、鸟兽图案装点着这 前院 座古老的建筑，赋予了它更多的灵性；的 人物图案则提供给人们记忆的画面，砖雕中蕴 含的故事沉淀着中国特有的历史、文化。 1.依次填入材料三横线处的词语最恰当的一项是( )。 A.妙笔生花巧夺天工 B.栩栩如生惟妙惟肖 C.笔走龙蛇绘声绘色 D.画龙点睛心灵手巧 2.观赏陈家祠的砖雕，需要重点阅读( )。 A.材料一 B.材料二 C.材料三 D.材料一、材料二和材料三 3.“上面雕刻有凤凰、鹤、鸳鸯、鹊鸰和黄莺，这五种禽鸟代表‘五常’，意在提醒陈氏后人遵守传统 的人伦准则。”这是材料三提及的砖雕图之一一一()。 A.《梧桐柳杏凤凰图》 B.《刘庆伏狼驹图》 C.《五伦全图》 D.《松鹊图》 4.如果你计划游览陈家祠，请设计一条参观路线，并写出这样设计的理由。 旅游路线 设计理由 34六年级语文上（R) 高升” 避免走重复路线，还可以浏览更多 ④立冬 吃饺子 的景点。 馅料给人带来热量 语文园地 12*故宫博物院 一、1.动作 动作神态 -、1.luan liu fang jiong xie 2.示例：他痴迷地盯着书，细细地品 2.C 读着书中的每一个细节。他时而 3.C 开心地大笑，时而深深地叹息，仿 4.示例：古色古香 惟妙惟肖， 双龙 佛与书中的人物融为一体。每读 戏珠龙飞凤风舞 完一个故事，他都会陷入沉思 二、1.三四516 二、1.总分BC 2.③⑥④ ②⑤ ① 2.(示例)话题①。爸爸，其实去郊游 三、1.16 有很多好处：一是郊外空气清新， 2.①神武门对面。 ②明代修建紫 有益身体健康；二是学习之余适当 禁城时，用护城河中挖出的泥土堆 放松，劳逸结合可以提高学习效 起来的。 ③风景优美。 率；三是跟小伙伴一起玩，可以增 3.(示例)景山还有个俗称叫“煤山”。 进感情。爸爸，我会注意安全的， 《万历野获编》是这样解释的：“俗所 请您同