第7课 开国大典-2022-2023六年级上册语文【黄冈小状元·作业本】(人教版)

2022-09-20
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第二单元 7 开国大典 一、下列加点字的读音有误的一项是()。 A.擎着(qing) B.诞生(dàn) C.聂荣臻(niè) D.宣告(xian) 二、根据形声字的规则,可以判断出下列加点字字形有误的一项是( A.莴苣 B.距离 C.火拒 D.规矩 三、根据语境,看拼音写词语。 城楼上旗帜飘扬,zheng fù( )官员、各界代表以及邀请的wàibin( )已经 jiùwei( ),广场上hui ji( )着从各地来的数万群众…激动人心的时刻即将到来。 四、选择表示“看”的词语填空。 浏览 环视 欣赏 瞻仰 黄老师带领同学走进烈士陵园, 陵园四周后,一起 革命烈士纪念碑,大家认 真 那字体遒劲有力的碑文,然后又来到展览馆, 了革命先烈的光辉事迹。 五、回顾课文内容,完成下面的导图。 场面 时间 早上六点钟 阅兵式开始 六、品读下面的句段,完成练习。 ①主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石 栏,八面红旗迎风招展。 ②到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 ③两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不 多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 1.请填写下面的表格。 段落 描写的场景 运用的修辞手法 表达的感情或传达的气氛 第①段 会场环境布置 第②段 比喻 气势恢宏、气氛热烈 第③段 群众鼓掌、欢呼 2.请仿照画横线的句子,用上加点的词写一句话。 19 六年级语文上(R) 七、阅读课文选段,回答问题。 开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位, 列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。 接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战 车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马 腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部 队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众 看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 1.这段话描写了 的热烈场面。 2.文段中画横线的句子运用了 的修辞手法,这样写的好处是 3.文段写了哪些兵种?各有什么特点?请概括填写下面的导图。 兵种 海军 空军 特点 着装统 4.文段对各个方阵的具体描写,是 (点 面)的描写,文段中画波浪线的句子是 (点面)的描写。 5.这段话运用点面结合的方法来描写的好处是( )。(多选) A.让读者对不同兵种、各个方阵的特点和气势产生深刻印象。 B.感受到整个阅兵式的庄严、隆重。 C.表达对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪的感情。 八、能力提升认真阅读下面关于庆祝新中国成立70周年阅兵式的文字及图片,完成练习。 【材料一】2019年国庆阅兵,空军方队、空降兵战车方队和地空导弹方队及多个空中梯队组成 “蓝色方阵”,160余架飞机参加了阅兵式。1949年开国大典阅兵,空军1个飞行队伍,只有17架 飞机通过天安门上空,这几乎是当时空军的全部家底。 【材料二】庆祝新中国成立70周年阅兵式的相关图片。 结合课文《开国大典》和以上材料,你从中感受到了哪些变化?这些变化说明了什么? 20六年级语文上(R) 到“‘红色乳娘英雄母亲”的大爱、 里有表示时间的词语,也有标明时间 无私和伟大,又突出了乳娘姜明真 节点的词语,都可以帮助我们理清文 和肖国英的无私奉献精神 章的叙述顺序。在此基础上,思考课 4.示例:“红色乳娘”为了革命后代, 文写了哪几个场面,用小标题进行概 不惜牺牲自己的亲生骨肉。正是 括。我们可以根据课文中的相关语 这种超越血脉亲情、跨越本能的母 句加以概括,如:“群众的队伍入场” 爱,让革命的火种生生不息,她们 “典礼开始”“阅兵式开始”“群众游行 太伟大了。 就在这时候开始”,根据这些信息就 二、1.英雄是民族最闪亮的坐标。 可以概括为“群众入场”“典礼开始” 2.“七一勋章”获得者既伟大又平凡, “阅兵式”“群众游行”。 他们都是立足本职、默默奉献的平 凡英雄 六、1.庄严、隆重 群众入场时 反复 3.示例:抗美援朝长津湖战役中的志 热情、激动 愿军第9兵团在酷寒的环境下, 2.示例:雨点儿不断地落下来,不断 他们凭借超乎寻常的战术与过人 地发出滴滴答答的声音。 的意志,与美军展开殊死搏斗,最 七、1.阅兵式 终收复了“三八线”以北的东部 2.比喻写出了人民军队的精神和 大地区。 气势,表达出对人民军队的赞美和 7开国大典 为人民军队感到自豪的感

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