第1单元 课外阅读-2022-2023六年级上册语文【黄冈小状元·作业本】（人教版）

第一单元 课外阅读- -，阅读选文，完成练习。（阅读时能从所读的内容想开去） 二十四番花信 今年春来早，繁忙的花事也提早开始。 报春少不了二月兰。今年二月兰又逢大年，各家园子里都是一大片紫色的地毯。它们有一 种淡淡的香气，显然是野花的香气。 榆叶梅跟着开了，附近的几株都是我们的朋友，哪一株大，哪一株小，哪一株颜色深，哪一株 颜色浅，我们都再熟悉不过。园边一排树中，有一株很高大，花的颜色也深，原来不求甚解地以为 它是榆叶梅中的一种。今年才知道，这是一棵朱砂碧桃。“天上碧桃和露种”，当然是名贵的，她 若知我一直把她看作榆叶梅，可能会大大地不高兴。 紧接着便是那若有若无的幽香，提醒着丁香上场了。窗下的一株已伴我四十余年。以前伏 案写作时，只觉香气直透毫端。花墙边的一株是我手植，现在已高过花墙许多。几树丁香都不是 往年那种微雨中淡淡的情调，而是尽情地开放，满树雪白的花，简直是光华夺目。我已不再持毫， 缠绕我的是病痛和焦虑，幸有这光亮和香气，透过黑夜，沁进窗来，稍稍抚慰着我不安的梦。 旧地质楼前一株海棠正在怒放。海棠的花最当得起“花团锦簇”这几个字。东坡诗句“只恐 夜深花睡去，故烧高烛照红妆”，照的就是海棠。海棠虽美，只是无香，古人认为这是一大憾事。 若是无香要扣分，花的美貌也可以平均过来了。再想想，世事怎能都那么圆满！ 上了台阶，本来是空空的庭院，现在觉得眼睛里很满，原来是两株高大的玉兰，不知何时种 的。玉兰正在开花，虽已过了最盛期，仍是满树雪白。那白花和丁香不同，显得凝重得多。地下 片片落花也各有姿态，我们看了树上的花，又把脚下的花看了片刻。 蔡元培像旁有一株树，叶子是红的，我们叫它红叶李。从临湖轩出来走到这里，忽见它也是 满树的花。又过了两天，再去寻时，已经一朵花也看不见了。真令人诧异不止。 “我一生儿，爱好是天然。”花朵怎能老在枝头呢?万物消长是大自然的规律。 有上场，有退场，人，也是一样。 —作者宗璞，文章节选自《宗璞散文》，浙江文艺出版社，有删改 1.根据文章内容，填写下面的导图。 六年级语文上(R) 2.春天繁花盛开，作者欣赏之余，产生了丰富的联想，细细体会，补充思维导图。 朱砂碧桃开花 联 海棠花开 玉兰花落，红叶李花落 3.文中画横线句子的加点部分“往年那种微雨中淡淡的情调”是指 的情调，你由“微 雨中淡淡的情调”联想到的古人的诗句是： 4.作者在写玉兰和红叶李时，先写玉兰的花开花落，然后又写红叶李的花开花落。作者这样写的 用意是什么？结合全文说一说。 5.认真阅读本文的结尾，对比《丁香结》的结尾，你觉得宗璞是个 的人，你的理由是： 二、阅读下面的材料，完成练习。 城市 市花 当选原因 月季原产我国，有悠久的种植历史，并且有丰富的人文内涵。月季被称为花中皇 北京 月季、菊花 后，象征着幸福、希望。菊花是花中四君子之一，代表了北京市的形象，它象征着顽强 不屈的精神和高洁的情操。 桂花香气浓郁，优雅怡人。金秋桂花开放时，杭州满城弥漫着桂花香，令人感觉舒 杭州 桂花 畅欢愉。其次，历代文人对杭州桂花的吟诵数不胜数，可见桂花在杭州的种植也是很 有历史的，并且是千百年来一直为人们所喜欢的。 木棉象征着广州蓬勃向上的事业和生机，并以此激励人们报效祖国的豪情壮志。 广州 木棉 木棉花，又叫英雄花，喜温暖、湿润的环境。它枝干壮硕，如英雄般顶天立地；花朵红 艳，就像英雄的鲜血染红树梢。 1.从上面的材料看，一个城市选择市花一般考量哪几个因素？( )(多选)》 A.花朵的象征意义 B.花朵的生长环境C.当地的历史文化 D.决策者的个人喜好 2.如果请你为自己所在的城市选择一种花作为市花，你会选择 原因是：六年级语文上（R) 2 丁香结 红叶李 一、B 第二行：大小不一，颜色深浅不一 二、示例：愁怨 抱怨 埋怨 高大，花幽香、雪白 花团锦簇（花 三、宅院花蕾缀 幽雅伏案笨拙 美无香)高大，花白，比丁香凝重 四、（左）星星般 幽雅的甜香白、紫 2.她若知道“我”把她看作榆叶梅，可 (右)丁香诗丁香结 丁香结 能会大大地不高兴。 东坡的诗句，想到世事不可能都 解析：此题旨在帮助我们梳理出文 圆满。 章的脉络—课文前半部分描写了 万物消长是大自然的规律。有上 丁香花的样子、气味、颜色，后半部 场，有退场，人，也是一样 分写了由丁香引发的联想，大致是 3.含蓄、内敛丁香空结雨中愁 按“赏花一悟花”的思路展开的。这 4.作者这样写的用意是阐述“万物消 样理清课文层次，从整体上就能把 长是大自然的规律”“有上场，有退 握课文内容。 场，人，也是一样”的哲理。花有开 五、1.(1)白色的丁香花香气直透毫端 有谢，人有生老病死，作者借花写 (2)为有暗香来忽如一夜春风 人，将花的命运与人的命运合二为 来，千树万树梨花开 一，营造出独特的花语人生。 2.(